Quiz o Mózgu i Uczeniu Się

JAKA CZĘŚĆ MÓZGU ODPOWIADA ZA PAMIĘĆ DŁUGOTRWAŁĄ?

• HIPOKAMB
• MÓŻDŻEK

• CIAŁO MIGDAŁOWATE

• WZGÓRZE

CO OZNACZA EFEKT KULI ŚNIEŻNEJ W UCZENIU SIĘ?

• IM WIĘCEJ SIĘ UCZYSZ, TYM JEST CI ŁATWIEJ, BO MÓZG STAJE SIĘ BARDZIEJ ELASTYCZNY

• NOWA INFORMACJA MUSI BYĆ OPARTA NA WCZEŚNIEJSZEJ

• IM WIĘCEJ SIĘ UCZYSZ TYM BARDZIEJ CI SIĘ NIE CHCE

MÓZG CZŁOWIEKA:

• JEST CAŁY CZAS TAKI SAM OD URODZENIA

• ZMIENIA SIĘ DO 3 ROKU ŻYCIA, PÓŹNIEJ JUŻ NIE

• ZMIENIA SIĘ DOPÓKI CHODZIMY DO SZKOŁY

• CAŁY CZAS SIĘ ZMIENIA, BO JEST NEUROPLASTYCZNY

CO DAJE NAJLEPSZE EFEKTY UCZENIA SIĘ?

• ZAANGAŻOWANIE DOTYKU

• ZAANGAŻOWANIE SŁUCHU I WZROKU JEDNOCZEŚNIE

• WYŁĄCZENIE EMOCJI

• ZAANGAŻOWANIE JEDNOCZEŚNIE WZROKU, SŁUCHU, DOTYKU I POZYTYWNE EMOCJE

PODCZAS UCZENIA SIĘ W MÓZGU DOCHODZI DO TWORZENIA I WZMACNIANIA POŁĄCZEŃ MIĘDZY NEURONAMI

• PRAWDA

• FAŁSZ

CO JEST NAJWAŻNIEJSZE W EFEKTYWNYM UCZENIU SIĘ?

• UTRZYMYWANIE UWAGI

• KONTROLA EMOCJI

• PAMIĘĆ ROBOCZA

• UMIEJĘTNOŚĆ ŚCIĄGANIA TAK, ŻEBY NIKT NIE ZAUWAŻYŁ

POZYTYWNE EMOCJE SPRZYJAJĄ UCZENIU SIĘ?

• TAK

• NIE

CO TO SĄ SYNAPSY?

• NEURONY

• POŁĄCZENIA MIĘDZY NEURONAMI

• NIE MA CZEGOŚ TAKIEGO

MÓZG CZŁOWIEKA POSIADA WBUDOWANY SYSTEM MOTYWACJI, KTÓRY SPRAWIA, ŻE CHCEMY SIĘ UCZYĆ

• TAK

• NIE

CZŁOWIEK ODCZUWAJĄCY SILNY STRES UCZY SIĘ....

• ŁATWIEJ

• TRUDNIEJ