Leitura em camadas

(SAEB): "No texto, o autor AFIRMA que a reciclagem é fundamental para o meio ambiente. Qual trecho comprova essa ideia?"

• Dizer algo como verdade, declarar com certeza.

• Dizer algo como inverdade, incerteza

(SAEB): "ANALISE a tirinha a seguir e identifique o humor presente na fala do personagem."

• Olhar algo (um texto, uma imagem) e juntar tudo e

• Olhar algo (um texto, uma imagem) e separar em partes para entender melhor cada pedacinho.

(SAEB): "O poema APRESENTA características do Romantismo. Que verso ilustra essa afirmação?"

• Localizar algo no texto

• Expor alguma informação

• Mostrar ou expor algo

• Apresentar ou expor algo.

(SAEB): "No trecho 'A floresta densa e úmida exalava um cheiro de terra molhada', a expressão sublinhada CARACTERIZA o(a):"

• Representa algo ou alguém com muitos detalhes para mostrar como é.

• Expõe algo ou alguém com muitos detalhes para mostrar como é.

• Demonstra algo ou alguém com muitos detalhes para mostrar como é.

• Descrever algo ou alguém com muitos detalhes para mostrar como é.

(SAEB): "COMENTE sobre a intenção do autor ao usar a palavra 'gigantesco' no segundo parágrafo.

• Analisar sobre algo que aconteceu ou foi dito, dando sua interpretação.

• Explicar ou falar sobre algo que aconteceu ou foi dito, dando sua interpretação.

• Fofocar sobre algo que aconteceu ou foi dito, dando sua interpretação.

• Relatar fielmente ou falar sobre algo que aconteceu ou foi dito.

 (SAEB): "Compare os dois textos e aponte uma semelhança e uma diferença entre eles."

• Olhar para duas ou mais coisas e dizer o que elas têm de parecido e o que elas têm de diferente. 

• Olhar para duas ou mais coisas e dizer o que elas têm de diferente. 

• Olhar para uma e dizer o que elas têm de parecido e o que elas têm de diferente. 

  
  

• Olhar para dois objetos e dizer suas cores.  

  
  

 (SAEB): "Após a leitura do texto, é possível CONCLUIR que o principal objetivo da campanha é:"

• Chegar a uma ideia intermediária depois de analisar todas as informações. É o resultado do seu pensamento. 

  
  

• Chegar a uma ideia final depois de analisar todas as informações. É o resultado do seu pensamento. 

  
  

• Chegar a uma ideia inicial depois de comparar todas as informações.

• Chegar a uma ideia inicial depois de analisar todas as informações. É o resultado do seu pensamento. 

(SAEB): "Qual das alternativas CRITICA a atitude do personagem em relação ao problema social apresentado?"

• Comentar sore um fato de forma medíocre.

• Dar sua opinião sobre algo, sem se basear em algo.

• Dar sua opinião sobre algo, mostrando se você é a favor, contra ou o que pensa a respeito, sempre justificando. 

• Fazer um comentário sobre algo.

 (SAEB): "No debate, qual argumento o personagem utiliza para DEFENDER sua posição sobre a preservação ambiental?"

• Defender seus aliados em guerra.

• Apoiar uma ideia ou ponto de vista, apresentando argumentos para mostrar que está errado.

• Apresentando argumentos para mostrar que está certo. 

  
  

• Apoiar uma ideia ou ponto de vista, apresentando argumentos para mostrar que está certo. 

  
  

 (SAEB): "A frase 'Metamorfose é a transformação completa' serve para DEFINIR o conceito de:"

• Dizer exatamente o que é algo, dando seu significado preciso.

• Dizer exatamente o que é algo, dando seu significado impreciso.

• Dizer exatamente o que não é algo, dando seu significado impreciso.

• Filosofar exatamente o que é alguma coisa, dando seu significado individual.