evolucion

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9th - 12th Grade

16 Qs

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evolucion

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Assessment

Quiz

Science

9th - 12th Grade

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Daniel Guzmán

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16 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Se llama evolución al proceso por el cual los grupos de organismos cambian a lo largo de las generaciones. Darwin se refirió a este proceso como "descendencia con modificaciones". Uno de los principios fundamentales que se deben cumplir para que esto ocurra es que

A. surjan muchas mutaciones en células somáticas para que se favorezca la sobrevivencia.

B. los rasgos que se hereden se mantengan sin modificaciones en el tiempo.

C. cada generación se adapte a los cambios del ambiente en el que vive.

D. los rasgos sean heredables de forma tal que pasen de padres a hijos

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

En la imagen se esquematiza un proceso de evolución de una población de escarabajos por selección natural. Imagina que la variación en el color no fuera heredable, sino que en la población inicial se hubieran pintado de color claro algunos escarabajos,

¿Cuál de las opciones explicaría mejor el resultado?

A. No habría cambiado la composición de la población porque las crías de los escarabajos pintados habrían heredado el fenotipo de color claro presente en sus padres.

B. La composición de la población cambiaría rápidamente, ya que todos los descendientes heredarían el fenotipo de color claro de sus padres.

C. No habría cambiado la composición de la población porque las crías de los escarabajos pintados habrían heredado los genes de color oscuro presentes en sus padres.

D. La composición de la población cambiaría rápidamente, ya que todos los descendientes heredarían los genes para el color oscuro de sus padres.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Después de los trabajos de Pasteur, Darwin y Wallace, se intentó aplicar el concepto de evolución a la materia inerte. Aleksander Oparín en 1920, propuso una teoría que explica la evolución como resultado de procesos químicos que facilitaron la aparición de la vida. De los siguientes enunciados, el que está más relacionado con el planteamiento de Oparín es que

A. la vida es una cualidad de la materia.

B. los seres vivos son producto de transformaciones espontáneas.

C. los seres vivos son producto de la evolución de la materia inerte.

D. todo ser vivo presenta inmunidad a los rayos UV

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

La deriva genética es un mecanismo de evolución que se refiere a las fluctuaciones aleatorias en las frecuencias de los alelos de una generación a la otra, debido a sucesos aleatorios. La deriva genética puede causar que ciertos rasgos pasen a ser dominantes o desaparezcan de una población siendo más pronunciados estos efectos en las poblaciones pequeñas. En el siguiente ejemplo, se muestra en la primera generación, una población de conejos de 10 individuos con frecuencias iguales para los alelos B y b, de estos solo se reproducen los cinco conejos señalados:
Si de la segunda generación solo se reproducen los dos conejos señalados, ¿qué se espera que ocurra en la tercera generación?

A. Que el alelo b se convierta en el alelo dominante desplazando al alelo B.

B. Que el alelo b desaparezca de la población f ijándose el B.

C. Que los alelos B y b mantengan las mismas frecuencias de la segunda generación.

D. Que la frecuencia del alelo B disminuyan y la del alelo b aumenten.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

El flujo génico, también llamado migración, hace referencia al desplazamiento de genes desde una población hasta otra. Incluye multitud de tipos de sucesos diferentes, como el polen que es transportado por el aire hasta un nuevo destino o las personas que se trasladan a otra ciudad o país. El flujo génico es considerado un fuerte agente de la evolución porque

A. los individuos que migran tienen una ventaja reproductiva sobre los demás.

B. los organismos que migran deben adaptarse a las nuevas condiciones.

C. es fuente de variabilidad genética, ya que puede introducir alelos nuevos en una población..

D. induce cambios beneficiosos en la población que recibe a los individuos que migran

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

. Un científico busca determinar las relaciones evolutivas entre cuatro especies, para lo cual analiza la secuencia de un gen X presente en las cuatro especies y registra el número de diferencias entre cada par de especies en la siguiente tabla:
Según la información de la tabla, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

A. La especie D está más relacionada con la especie B que con la especie C.

B. La especie C está más relacionada con la especie A que con las demás.

C. La especie A está más relacionada con la especie D que con la especie C.

D. La especie B es la menos relacionada con el resto de las especies.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Australia se mantuvo ajena al último gran cambio climático que vivió la Tierra durante el Mioceno (que se inició hace 23 millones de años y terminó hace 5 millones). En consecuencia, el desarrollo de sus especies animales fue distinto al de otros continentes. La mayoría de las especies de mamíferos en Australia son marsupiales (llevan a sus crías en una bolsa), mientras que la mayoría de las especies de mamíferos en cualquier otra parte del mundo son placentarios (nutren a sus crías mediante una placenta). Las especies marsupiales australianas son muy diversas y llenan una gran variedad de funciones ecológicas. Este caso es una prueba evolutiva por

A. biogeografía.

B. genes homólogos.

C. flujo génico.

D. biología molecular.

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