memoria de trabajo y cognición social

¿Cuál es el rol principal de la memoria de trabajo en el aprendizaje?

• Codificar emociones en la amígdala

• Integrar y manipular información temporal para ejecutar tareas cognitivas

• Almacenar información semántica a largo plazo

• Controlar la actividad motora

La (a)   es esencial para regular la atención, planificar acciones y supervisar el comportamiento.

¿Qué función tiene la corteza prefrontal dorsolateral en la memoria de trabajo?

• Procesa emociones sociales complejas

• Almacena imágenes visuales

• Coordina procesos ejecutivos como la planificación y el monitoreo

• Integra funciones lingüísticas

¿Cuál es una consecuencia directa del sobrecargue de la memoria de trabajo en entornos virtuales?

• Desorganización cognitiva y menor retención de contenidos

• Mayor motivación intrínseca

• Mayor transferencia de conocimientos

• Incremento en la metacognición

La carga cognitiva se refiere al nivel de recursos requeridos por la (a)   para realizar una tarea.

¿Cuáles son los pilares de la cognición social?

• Memoria implícita, juicio moral y atención selectiva

• Percepción social, teoría de la mente y empatía

• Metacognición, resolución de problemas y memoria episódica

• Condicionamiento operante y reforzamiento

Las bases neurales de la cognición social incluyen estructuras corticales y subcorticales como ____________ y ____________.

(a)  

¿Cuál de las siguientes situaciones refleja una disfunción en la cognición social?

• Dificultad para recordar fechas históricas

• Problemas en la memoria semántica

• Falta de coordinación motora

• Incapacidad para interpretar emociones ajenas o realizar juicios sociales

La empatía cognitiva se refiere a la capacidad de (a)   los estados mentales de los demás, no necesariamente compartirlos.

Las tareas que integran perspectiva, emociones y contexto favorecen el desarrollo de la (a)   en ambientes de aprendizaje.