ASESMEN SUMATIF AKHIR TAHUN BIMBINGAN KONSELING KELAS IV DAN V SKB 12 TAHUN PELAJARAN 2024 – 2025

NAMA LENGKAP

• ANASTASYA PUTRI CIPTA
• CAHAYA PUTRI LESTARI
• KASYAFANO PUSAKA
• MUHAMMAD MAULANA
• NABILA

Andi adalah siswa kelas XI yang selalu belajar hanya jika akan ada ulangan atau tugas. Ia jarang bertanya di kelas dan hanya berusaha mendapatkan nilai cukup. Saat ditanya oleh guru BK, Andi mengatakan ia belajar karena takut dimarahi orang tua jika nilainya jelek. Berdasarkan cerita tersebut, strategi apa yang paling tepat dilakukan Andi agar motivasi belajarnya lebih bertahan lama?

• Mengembangkan tujuan belajar yang berasal dari dalam dirinya
• Menetapkan hukuman sendiri jika gagal mencapai target belajar
• Meningkatkan pemahaman bahwa belajar adalah kewajiban
• Meminta orang tua terus memantau dan memberi tekanan belajar

Siti selalu merasa kesulitan memahami pelajaran Matematika. Setiap kali nilainya jelek, ia menjadi semakin malas belajar karena merasa usahanya sia-sia. Ia mulai merasa bahwa tidak ada gunanya mencoba lagi. Jika kamu adalah teman Siti, apa yang bisa kamu lakukan untuk membantu meningkatkan motivasi belajarnya?

• Menyuruhnya menerima bahwa Matematika memang sulit
• Mengajak Siti belajar bersama dan memberi semangat ketika ia gagal
• Menyarankan Siti untuk tidak mengambil pelajaran Matematika lagi
• Mengingatkan bahwa nilai jelek adalah hal biasa bagi semua orang

Rico merasa semangat belajar menurun karena lingkungan rumah yang tidak mendukung. Ia sering terganggu oleh suara televisi dan adik-adiknya yang ribut. Meski ingin belajar, ia tidak bisa fokus. Apa langkah yang paling tepat agar Rico bisa meningkatkan motivasi belajarnya dalam kondisi tersebut?

• Menerima bahwa lingkungan rumah tidak bisa diubah
• Meminta orang tua untuk mengatur suasana rumah secara permanen
• Mencari tempat belajar alternatif yang lebih kondusif dan menetapkan tujuan belajar pribadi
• Belajar di tengah gangguan sambil menonton TV juga

Beberapa siswa di kelas merasa malas belajar karena menganggap pelajaran tidak relevan dengan kehidupan mereka. Mereka hanya belajar saat ada ujian dan tidak berusaha memahami materi secara mendalam. Jika kamu mengalami hal serupa, bagaimana kamu dapat membangun kembali motivasi belajar yang kuat?

• Menunggu sampai guru menjelaskan manfaat semua materi
• menyusun tujuan jangka panjang dan mencari kaitan pelajaran dengan impianmu
• Meningkatkan tekanan belajar dari orang tua dan guru
• Fokus hanya pada mata pelajaran yang mudah dipahami

Dina yang duduk di kelas VIII merasa bingung karena akhir-akhir ini ia sering merasa tidak percaya diri. Ia mulai mengalami menstruasi, tumbuh jerawat di wajahnya, dan merasa tubuhnya berubah. Ia menjadi lebih sensitif terhadap komentar teman-temannya dan sering membandingkan dirinya dengan orang lain. Bagaimana sikap yang paling tepat dilakukan Dina untuk menghadapi perubahan-perubahan yang dialaminya selama masa pubertas?

• Menyembunyikan semua perubahan agar tidak menjadi bahan pembicaraan teman
• Menghindari teman-teman agar tidak merasa malu dengan dirinya
• Menyesuaikan diri dengan standar kecantikan teman-teman agar diterima di lingkungan sosial
• Menerima perubahan sebagai bagian dari proses tumbuh dewasa dan mencari informasi yang tepat

1. Jelaskan satu perubahan emosional yang kamu alami selama masa pubertas dan bagaimana kamu menghadapinya!

2. Sebutkan satu hal yang memotivasimu untuk belajar, dan jelaskan mengapa hal itu penting bagimu!

3. Apa yang kamu lakukan ketika kamu merasa minder karena penampilanmu berubah saat pubertas?

4. Tuliskan satu kebiasaan yang membantumu tetap semangat belajar di tengah rasa malas atau jenuh!