
3rd Math 3.4J (S)
Authored by Veronica Cortez
Mathematics
3rd Grade

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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué ecuación NO pertenece a la familia de operaciones?
8 × 6 = 48
6 × 8 = 48
48 ÷ 4 = 12
48 ÷ 8 = 6
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Shonda uso este arreglo para representar la ecuacion de multiplicacion. ¿Qué ecuación también se puede representar por el arreglo de Shonda?
30 ÷ 6 = □
30 ÷ □ = 3
30 × 3 = □
30 ÷ □ = 5
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sherri y 5 amigas compraron 3 docenas de galletas. Dividieron las galletas en partes iguales. ¿Qué respuesta muestra las operaciones relacionadas que se pueden usar para determinar cuántas galletas recibió cada una?
7 × 5 = 35 35 ÷ 5 = 7
6 × 6 = 36 36 ÷ 6 = 6
5 × 5 = 25 25 ÷ 5 = 5
3 × 5 = 15 15 ÷ 5 = 3
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Jay y Ken practican familias de operaciones de multiplicación y de división usando tarjetas triangulares. ¿Qué operación NO pertenece a la familia de operaciones de esta tarjeta?
42 ÷ 6 = 7
6 × 7 = 42
42 ÷ 7 = 6
6 + 7 = 13
5.
DRAG AND DROP QUESTION
30 sec • 1 pt
Olivia divide en partes iguales 56 botones para coserlos en 7 abrigos. ¿Qué ecuación es otra manera de encontrar el cociente de 56 ÷7? (a)
A 56 × □ = 7
B 56 × 7 = □
C 7 × 7 = □
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La tienda de mascotas de Pete divide 45 hámsteres para poner 5 hámsteres en cada jaula. Pete escribe esta ecuación para encontrar cuántas jaulas se necesitan. ¿Qué expresión podría usar Pete para encontrar este cociente?
5 × 9
5 ÷ 45
45 − 9
45 + 5
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Trent recibió 6 tarjetas de cumpleaños con la misma cantidad de dinero en cada una. Él contó un total de $48. Escribe una ecuación que se pueda usar para encontrar la cantidad de dinero que tenía cada tarjeta.
6 × 8 = 48
6 + 8 = 48
6 ÷ 8 = 48
8 × 8 = 48
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