Отбасы педагогикасы 1-50

Баланың тұлғасын ұйлесімді дамыған және жан-жақты тәрбиелеу жөнінде педагогтар мен отбасының кұш салуларын ұйлестіру мәнін құрастырады:

• Отбасы мен мектептің өзара әрекеттестігі

• Отбасы тәрбиесі

• Әлеуметтік тәрбие

Тәрбиеленушілердің ата-аналарымен жұмыс істеудің жеке тұлғалық формасын көрсетіңіз:

• әңгімелесу

• Педагогикалық лекторийлар

• Ата-аналар жиналысы

А.С.Макаренконың отбасында тәрбиелеу туралы кітабы:

• Үйреншікті емес бала

• Ата-аналар үшін кітап

• Эмиль немесе тәрбие туралы

Отбасында балаларды тәрбиелеу жұйесі сипатталады:

• > Балаларды талдау және тәртіппен

• > Баланың тұлғасын қалыптастыру үшін жағдай жасаумен

• Ата-аналар тәжірибесін тапсырумен

Қазіргі отбасы тәрбиесі принциптерге негізделуі тиіс:

• Әлеуметтік педагогиканың

• Гуманистік педагогиканың

• (авторитарлы) әмірлі педагогиканың

ҚР «Білім туралы» Заңына сәйкес бала тәрбиесіне кім жауапты болатың

• Отбасы

• Мектеп

• Мемлекет

Отбасының қызметіне жатпайды:

• > Тұқым жалғастырушылық

• Тәрбиелеушілік

• Экономикалық

Балаларды қорғаудағы халықаралық құжат:

• > «еңбек туралы» кодекс

• «білім беру туралы» заң

• «БҰҰ-ның балалар құқығы туралы» конвенциясы

> Ата-ана тәрбиесі неге бағытталуы тиіс? (дұрыс емес жауапты белгілеңіз)

• > Отбасына

• > Баланың дамуы мен жетістігіне

• Ата-ананың өзіне

Отбасында баланың әлеуметтенуі мен тәрбиесіне жауап беретін қызмет:

• Экономикалық

• Тәрбиелік

• Коммуникативтік