Kiểm tra tâm lý học DH

 Hành vi vô thức được thể hiện trong trường hợp:  

•     A) Một em bé khóc vì không được xem phim hoạt hình  

•     B) Một em bé khóc đòi mẹ mua đồ chơi  

•     C) Một em bé sơ sinh khóc khi mới được sinh ra  

•     D) Một học sinh không chịu làm bài tập trước khi đến lớp  

   

Xét theo nguồn gốc nảy sinh (theo cặp độ hành vi), các thời kỳ phát triển tâm lý của con người diễn ra theo trình tự nào?

• Thời kỳ kỹ xảo → Thời kỳ bán năng → Thời kỳ hành vi trí tuệ

• Thời kỳ bán năng → Thời kỳ kỹ xảo → Thời kỳ hành vi trí tuệ

• Thời kỳ bán năng → Thời kỳ hành vi trí tuệ → Thời kỳ kỹ xảo

• Thời kỳ hành vi trí tuệ → Thời kỳ kỹ xảo → Thời kỳ bán năng

Theo lịch sử hình thành và mức độ phát triển tư duy, người ta chia tư duy thành:

• Tư duy thực hành, tư duy trực quan hình ảnh, tư duy trừu tượng

• Tư duy trực quan hành động, tư duy lí luận, tư duy trực quan hình tượng

• Tư duy trực quan hành động, tư duy trực quan hình ảnh, tư duy trừu tượng

• Tư duy hình ảnh, tư duy lí luận, tư duy thực hành

Phản ánh là:

• Sự tác động qua lại của hệ thống vật chất này và hệ thống vật chất khác

• Sự tác động qua lại giữa hệ thống vật chất này với hệ thống vật chất khác và để lại dấu vết ở cả hai hệ thống đó

• Sự sao chụp hệ thống vật chất này lên hệ thống vật chất khác

• Dấu vết của hệ thống vật chất này để lại trên hệ thống vật chất khác

Cơ chế chủ yếu của sự phát triển tâm lý con người là:

• Lĩnh hội nên văn hóa xã hội

• Di truyền qua gen

• Thích nghi cá thể

• Giao tiếp với những người xung quanh

Một quá trình tâm lý phản ánh những thuộc tính bên trong thuộc về bản chất, những mối liên hệ và quan hệ có tính quy luật của sự vật, hiện tượng mà trước đó ta chưa biết, được gọi là:

• Trí nhớ

• Tri giác

• Tư duy

• Tưởng tượng

Một quá trình tâm lý phản ánh từng thuộc tính riêng lẻ của sự vật và hiện tượng đang trực tiếp tác động vào giác quan của ta, được gọi là:

• Cảm giác

• Tư duy

• Tri giác

• Tri nhớ

Tri giác của con người có khả năng tách đối tượng ra khỏi bôi cảnh xung quanh; vai trò của

Ng trực tiếp tác động vào giác quan của ta, được gọi là:

• Cảm giác

• Tư duy

• Tri giác

• Tri nhớ

Tri giác của con người có khả năng tách đối tượng ra khỏi bôi cảnh xung quanh; vai trò của đối tượng và bôi cảnh không xác định có thể thay thế cho nhau. Đó là nội dung của quy luật:

• Tính ý nghĩa của tri giác

• Tính đối tượng của tri giác

• Tính ôn định của tri giác

• Tính lựa chọn của tri giác