Repetição e Estruturas de Controle

Repetição e Estruturas de Controle

2nd Grade

10 Qs

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Repetição e Estruturas de Controle

Repetição e Estruturas de Controle

Assessment

Passage

Information Technology (IT)

2nd Grade

Easy

Created by

Alison Ramos

Used 1+ times

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10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 mins • 1 pt

Quando usamos estruturas de repetição, o que deve acontecer para que a ação pare de se repetir?

Quando uma condição é atendida.

Quando o professor manda.

Quando o relógio desperta.

Quando acaba a energia.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 mins • 1 pt

Pense em uma situação do dia a dia em que você faz algo várias vezes até que uma condição seja atendida. Qual dessas opções é um exemplo disso?

Escovar os dentes até sentir que estão limpos.

Comer apenas uma vez por dia.

Dormir sem acordar.

Brincar só uma vez.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 mins • 1 pt

Por que é importante usar laços ou ciclos em algoritmos?

Para repetir etapas automaticamente e facilitar tarefas como contar ou processar listas.

Para deixar o computador mais lento.

Para evitar que o algoritmo funcione.

Para criar imagens coloridas.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 mins • 1 pt

Por que a padronização é importante?

Garante que as repetições ocorram de forma idêntica.

Faz com que tudo seja diferente.

Ajuda a esquecer as instruções.

Aumenta o número de erros.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 mins • 1 pt

O que significa preencher listas com informações repetidas?

É colocar os mesmos dados várias vezes em uma lista.

É contar quantas vezes algo acontece.

É executar uma tarefa só uma vez.

É desenhar uma figura.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 mins • 1 pt

Para que serve contar ocorrências em uma lista?

Para saber quantas vezes algo acontece.

Para desenhar uma seta.

Para criar uma nova lista.

Para apagar informações.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 mins • 1 pt

O que significa executar uma tarefa até que uma condição seja verdadeira?

Fazer uma tarefa várias vezes até que algo aconteça.

Fazer uma tarefa só uma vez.

Desenhar uma seta na lista.

Contar apenas uma ocorrência.

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