75-100

75-100

10th Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Практическая грамматика урок 43 (НЕ и НИ; Паронимы)

Практическая грамматика урок 43 (НЕ и НИ; Паронимы)

9th - 12th Grade

20 Qs

Възраждане

Възраждане

9th - 10th Grade

20 Qs

Бажов П.П. Серебряное копытце

Бажов П.П. Серебряное копытце

1st - 12th Grade

20 Qs

профессии

профессии

KG - University

20 Qs

Kennenlernen Test

Kennenlernen Test

1st - 12th Grade

20 Qs

 Виды придаточных в СПП

Виды придаточных в СПП

9th - 12th Grade

20 Qs

Падежи и значења падежа

Падежи и значења падежа

9th - 10th Grade

20 Qs

Saber / Conocer

Saber / Conocer

9th - 12th Grade

21 Qs

75-100

75-100

Assessment

Quiz

World Languages

10th Grade

Hard

Created by

Adilbek Adilbek

FREE Resource

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

В художественном произведении эстетическое воздействие на читателя производится с помощью:

Стандартизированных словосочетаний

Отраслевых терминов

Образа человека,природы, времени

Бытовых слов

Специальной лексики

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Укажите бессоюзное сложное предложение,в котором ставится двоеточие

В фильме "Султан Бейбарс" повествуется о драматической истории человека победители подобрали ребёнка продали его в рабство со временем он стал султаном страны Миср

Для Нурмухана Жантурина исполнителя роли султана плач мальчика стал исходной точкой в создании образа зрелого правителя сиротство и тоску по родине актёр сделал лейтмотивом внутренней жизни Бейбарса

С.Бондарчук и Н.Жантурин почти в одно и то же время создали образы двух выдающихся просветителей своего народа Тараса Шевченко и Шокана Уалиханова и в обоих случаях это оказалось серьезной художественной удачей

Я невольно сравнил двух гигантов советского кино Сергей Бондарчука и Нурмухана Жантурина и обнаружил много общего в органической близости к народной теме в несуетности поведения в роли в независимости характера

Режиссёр Булат Мансуров выразил этот лейтмотив через кипчакскую песню которая буквально наполняет атмосферу картины

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Определите стиль текста " Гроза - атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между облаками и земной поверхностью. Эти разряды - молнии - сопровождаются сильными осадками"

Публицистический

Официально-деловой

Художественный

Разговорный

Научный

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Указать слово с ударением на 3-м слоге

Обеспечение

Красивее

Аэропорты

Ходатайствовать

Аналоговый

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Укажите сложное предложение

И ничего кругом ему не мешает - ни солнца нет,ни ветра,ни шума

В мягком воздухе разлит осенний запах,подобный запаху вина

Он хотел было выехать со мной к тебе навстречу,да почему-то раздумал

Он был в большом волнении:мигал глазами, нервно дышал

Николай Петрович вскочил и устремил ш

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Найдите предложение, соответствующее схеме «П», - а

Успокойся сказал он Завтра поговорим

Добрый вечер! Давайте знакомиться сказал улыбаясь мой сосед

Молчи,няня,сказал в сердцах Владимир сейчас пошли Антона в город за лекарствами

Савельич дергая меня за руку говорил Выходи сударь приехали

Ты бледна маша заметил ей отец тебя перепугали

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Определите,какая из характеристик научного стиля верна

Основная функция - эмоционально воздействовать на читателя

Форма использования - устная

Используется в газетах,на телевидении,радио

Стилевые черты - специальная лексика,термины

Используется в законах,документах, инструкциях

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?