แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา

แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา

2nd Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบแนวคิดเชิงคำนวณ ม.2

แบบทดสอบแนวคิดเชิงคำนวณ ม.2

2nd Grade

10 Qs

ITM2-64 Competational Thinking

ITM2-64 Competational Thinking

2nd Grade

15 Qs

แบบทดสอบหลังเรียน

แบบทดสอบหลังเรียน

2nd Grade

10 Qs

หลังเรียน วิทยาการคำนวณ

หลังเรียน วิทยาการคำนวณ

2nd Grade

10 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 1

แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 1

2nd Grade

10 Qs

ทดสอบ การนำแนวคิดเชิงคำนวณมาใช้เพื่อการแก้ปัญหา

ทดสอบ การนำแนวคิดเชิงคำนวณมาใช้เพื่อการแก้ปัญหา

2nd Grade

10 Qs

แบบทดสอบหน่วยที่ 1

แบบทดสอบหน่วยที่ 1

1st - 5th Grade

10 Qs

ม.2" 9. แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา (ก่อนเรียน)

ม.2" 9. แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา (ก่อนเรียน)

2nd Grade

10 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา

แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา

Assessment

Quiz

Computers

2nd Grade

Hard

Created by

บัณฑิตา อยู่คํา

Used 5+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดหมายถึงแนวคิดเชิงคำนวณ

Computer Thinking

Complete Thinking

Computational Thinking

Calculator Thinking

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดเชิงรูปธรรม

แนวคิดการหารูปแบบ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

แนวคิดเชิงคำนวณที่แตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย หมายถึงคือข้อใด

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดการหารูปแบบ

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดเชิงรูปธรรม

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดคือประโยชน์ของการแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณ

สามารถบันทึกแนวทางการแก้ปัญหาได้

สามารถแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ

สามารถแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็ว

สามารถแก้ปัญหาโดยใช้การคำนวณจากคอมพิวเตอร์

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

แนวคิดการแยกย่อยเป็นองค์ประกอบของแนวคิดใด

แนวคิดเชิงคำนวณ

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดเชิงตรรกะ

แนวคิดเชิงรวบยอด

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เมื่อต้องการแก้ปัญหาตามแนวคิดเชิงคำนวณควรทำองค์ประกอบใดเป็นขั้นตอนแรก

ทำปัญหานั้นให้มีขนาดเล็กลง เพื่อให้สามารถจัดการปัญหาแต่ละส่วนได้ง่ายขึ้น

ออกแบบขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา

กำหนดหลักการในการแก้ปัญหา

เปลี่ยนรูปแบบปัญหาให้แก้ไขปัญหาได้ง่ายขึ้น

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pattern Recognition (แนวคิดการจดจำรูปแบบ) หมายถึงอะไร


แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น


ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง

แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?