
Teorías de Aprendizaje y Neurociencia
Authored by Claudio Maffet
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Cuál de las siguientes estructuras cerebrales se asocia más directamente con el refuerzo positivo en el conductismo según la neurociencia cognitiva?
Corteza parietal posterior
Hipocampo
Área tegmental ventral
Tálamo
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué teoría del aprendizaje considera que el conocimiento se construye activamente a través de la experiencia con el entorno y la reorganización de esquemas mentales?
Conductismo
Cognitivismo
Constructivismo
Construccionismo
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
En la teoría de Kolb, ¿qué etapa está más relacionada con la red de modo por defecto (DMN) según la neurociencia cognitiva?
Experiencia concreta
Observación reflexiva
Experimentación activa
Conceptualización abstracta
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué autor propuso que los aprendizajes más profundos ocurren cuando se crean productos con valor personal o social?
Vygotsky
Ausubel
Kolb
Papert
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué afirmación describe mejor la diferencia entre aprendizaje formal y no formal según?
El aprendizaje formal es más significativo que el no formal.
El aprendizaje no formal no tiene ningún tipo de planificación.
Ambos tipos de aprendizaje pueden complementarse para una formación integral
Solo el aprendizaje formal activa estructuras neuronales.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Cuál es el rol de la corteza prefrontal en el aprendizaje significativo según la neurociencia cognitiva?
Coordinar respuestas reflejas
Regular el equilibrio hídrico
Integrar conceptos nuevos y antiguos
Procesar estímulos olfativos
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué principio del aprendizaje significativo es respaldado por la activación de redes semánticas según la neurociencia?
Condicionamiento operante
Codificación incidental
Conexión con conocimientos previos
Reforzamiento negativo
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