2 revisão do 8° ano

2 revisão do 8° ano

2nd Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

CO22 SEGUNDO PRIMARIA

CO22 SEGUNDO PRIMARIA

1st - 2nd Grade

10 Qs

Proporcionalidad directa 1° año

Proporcionalidad directa 1° año

1st - 2nd Grade

13 Qs

FRACCIONES

FRACCIONES

1st - 3rd Grade

10 Qs

Multiplicación y División de números decimales

Multiplicación y División de números decimales

1st - 12th Grade

10 Qs

Młodzi historycy z matematyki wspólnie dla Niepodległej

Młodzi historycy z matematyki wspólnie dla Niepodległej

1st - 6th Grade

10 Qs

Evaluación de Matemáticas

Evaluación de Matemáticas

2nd Grade

10 Qs

LA ESFERA

LA ESFERA

2nd Grade

13 Qs

Revisões Finais

Revisões Finais

2nd Grade

15 Qs

2 revisão do 8° ano

2 revisão do 8° ano

Assessment

Quiz

Mathematics

2nd Grade

Medium

Created by

GRICEL OLIVEIRA

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual comando usamos para criar um atraso no Scratch?

deslize

espere 1 segundo

aponte para

sempre

Answer explanation

O comando 'espere 1 segundo' é utilizado no Scratch para criar um atraso na execução do programa. Os outros comandos não têm essa função específica.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual bloco pode ser usado para repetir uma sequência de comandos 10 vezes?

sempre

se então

repita 10 vezes

pare tudo

Answer explanation

O bloco 'repita 10 vezes' é o correto, pois ele é especificamente projetado para executar uma sequência de comandos repetidamente, exatamente 10 vezes. As outras opções não têm essa funcionalidade.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em qual situação o uso de uma variável é mais apropriado?

Quando queremos mudar de cena

Para registrar a pontuação de um jogador

Para tocar um som

Para esconder um ator

Answer explanation

O uso de uma variável é mais apropriado para registrar a pontuação de um jogador, pois permite armazenar e atualizar esse valor ao longo do jogo, enquanto as outras opções não requerem armazenamento de estado.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que acontece se colocarmos 'adicione 100 à cor da caneta' em um código com 'sempre'?

As cores não mudam

A cor fica preta

As cores mudam muito rápido

A caneta desaparece

Answer explanation

Quando usamos 'sempre' no código, a instrução 'adicione 100 à cor da caneta' é executada repetidamente, fazendo com que a cor mude rapidamente, resultando em uma mudança constante e rápida das cores.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que o bloco 'quando bandeira verde clicada' faz?

Reinicia o computador

Inicia o código

Muda o ator

Cria um novo projeto

Answer explanation

O bloco 'quando bandeira verde clicada' é utilizado para iniciar a execução do código no Scratch. Portanto, a resposta correta é 'Inicia o código', pois ele serve como um gatilho para que as instruções programadas sejam executadas.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que uma estrutura condicional permite fazer?

Repetir ações

Tomar decisões com base em condições

Criar clones

Tocar música

Answer explanation

Uma estrutura condicional permite tomar decisões com base em condições específicas, avaliando se uma condição é verdadeira ou falsa para executar diferentes ações. As outras opções não refletem essa funcionalidade.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Um sensor como 'tocando na cor' pode ser usado para:

Criar loops

Detectar colisões por cor

Mudar de ator

Ativar o teclado

Answer explanation

O sensor 'tocando na cor' é projetado para detectar colisões com base na cor, permitindo que o programa reaja quando um objeto de uma cor específica é tocado. Portanto, a resposta correta é 'Detectar colisões por cor'.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?