Cuestionario sobre Memoria y Atención

¿ Qué es la memoria?

• La capacidad que tienen las personas de aplicar normas en el aprendizaje.

• La función o proceso psicológico que nos permite adquirir y recordar información.

• Utilizar herramientas para realizar actividades.

¿ Qué permite la memoria?

• Utilizar el lenguaje, mantener nuestra identidad, relacionarnos socialmente, orientarnos, aprender.

• Desarrollarnos adecuadamente.

• Concentrarnos bien en muchas situaciones.

¿ Qué procesos tiene la memoria?

• Leve, Moderada y Grave.

• Adquisición, almacenamiento y recuperación.

• Fácil, Media, Difícil.

¿ Cuáles son las estructuras funcionales de la memoria?

• Información, registro sensorial, memoria a corto plazo, memoria a largo plazo.

• Memoria a corto plazo, a largo plazo, información, registro sensorial.

• Memoria a largo plazo, memoria a corto plazo, registro sensorial, información.

¿ Qué es la atención?

• Proceso cognitivo que permite que se produzca la percepción, seleccionando información, y procesando solo algunos datos entre la múltiple de estímulos sensoriales.

• Escuchar y hablar con otra persona.

• Respetar el turno de palabra cuando está hablando otra persona.

¿ Qué es la introducción de nuevos datos, relación atención y percepción?

• Almacenamiento.

• Recuperación.

• Adquisición.

¿Qué tipos de atención existen ?

• Voluntaria y no voluntaria

• Voluntaria e involuntaria

• Limitada y voluntaria

• Selectiva e involuntaria

¿Cuáles son las principales características de la atención?

• Es limitada y Selectiva

• Es ilimitada y Selectiva

• Es selectiva e involuntaria

• Es involuntaria y limitada

¿Que nos permite el pensamiento? Señala la incorrecta.

• Forma conceptos de la realidad

• Razonar

• Escribir

• Solucionar problemas

¿Qué es el pensamiento?

• El conjunto de ideas que tenemos

• El desarrollo de las personas

• Proceso por el que ordenamos y coordinamos mentalmente la información

• Ninguna es correcta