ASSESMEN AIRR 1003 #2

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10 Qs

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ASSESMEN AIRR 1003 #2

ASSESMEN AIRR 1003 #2

Assessment

Quiz

Construction

University

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pablo montes

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Cuál es el objetivo principal de la Sección 608 de la EPA?

Regular el uso de combustibles fósiles

Controlar el consumo de electricidad en edificios

Evitar la liberación de refrigerantes que dañan la capa de ozono

Promover el uso de aire acondicionado en hogares

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Qué tipo de certificación se requiere para trabajar con refrigerantes en sistemas de refrigeración no automotriz?

Sección 609

Certificación universal bajo la Sección 608

Licencia de técnico eléctrico

Certificación de seguridad ocupacional

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Qué tipo de sistemas están cubiertos por la Tipo I de la Sección 608?

Sistemas de alta presión

Equipos automotrices

Equipos pequeños (menos de 5 libras de refrigerante)

Sistemas de amoníaco

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Qué se requiere antes de abrir un sistema que contiene refrigerante?

Verificar la presión de aceite

Apagar la fuente de energía

Recuperar el refrigerante usando equipo aprobado

Notificar a la EPA

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Qué tipo de refrigerantes están regulados por la Sección 608?

Solamente R-12 y R-22

Todos los refrigerantes que agotan la capa de ozono y sus sustitutos como HFCs

Únicamente HFCs

Refrigerantes naturales como CO₂

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Qué equipo debe usarse para la recuperación de refrigerante?

Compresor de aire común

Aspiradora de taller

Equipo certificado por la EPA

Cilindros de propano

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Qué debe hacerse con el refrigerante recuperado si no se reutiliza en el mismo sistema?

Liberarlo cuidadosamente al aire

Guardarlo en contenedores plásticos

Enviarlo a reciclaje o destrucción autorizada

Mezclarlo con aceite usado

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