Preguntas del tema 3 y 4 Didáctica Estudios Sociales

1. ¿Qué es la didáctica?

• • Un método de evaluación

• • Una disciplina que organiza el proceso de enseñanza-aprendizaje

• • Un tipo de contenido educativo

• • Un sistema de calificación

1. ¿Quién definió la didáctica como un mecanismo universal para enseñar?

• • Johann Friedrich Herbart

• • Aracely Estebaranz

• • Juan Amos Comenio

• • Wolfgang Ratcke

¿Cuál es el nuevo papel del docente según María Montessori?

• • Evaluador

• • Guía del aprendizaje

• • Autoridad máxima

• • Proveedor de contenido

¿Qué enfoque educativo fue impulsado por la Escuela Nueva?

• • Didáctica tradicional

• • Reforma pedagógica

• • Educación técnica

• Educación a distancia
  

¿Qué método se menciona como parte del "proceso herbartiano"?

• • Discusión de problemas

• • Sólo evaluación

• • Memorización

• Aprendizaje pasivo

 La antididáctica o Nueva didáctica se basa en:

• El enciclopedismo y la repetición.

• La memorización como base del aprendizaje.

• El conductismo y la modificación de comportamientos.

• El constructivismo y el aprendizaje significativo.

La didáctica tradicional se caracteriza principalmente por:

• Fomentar el aprendizaje experiencial.

• Utilizar técnicas tecnológicas para modificar conductas.

• Priorizar la transmisión de conocimientos.

• Adaptarse a los intereses y curiosidades del alumno.

La didáctica tecnológica busca:

• Memorización de contenidos.

• Modificar conductas.

• Autoridad del docente.

• Aprendizaje libre.

La didáctica tecnológica surge en el siglo: 

• El siglo XVII

• El siglo XXI

• El siglo XX

• El siglo XIX

La didáctica general es:

• Específica por materias.

• Aplicable a cualquier área.

• Solo para primaria.

• Basada en repetición.