ทดสอบความรู้เบื้องต้นก่อนเรียน

ข้อใดคือขั้นตอนแรกของกระบวนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

• วางแผนการทำงาน

• กำหนดปัญหา

• ลงมือทดลอง

• สรุปผลการทดลอง

Answer explanation

การกำหนดปัญหาเป็นจุดเริ่มต้นของการแก้ปัญหาเพื่อให้รู้ว่าต้องการแก้อะไร

การตั้งสมมติฐานที่ดีควรมีลักษณะอย่างไร

• ยาวและครอบคลุมทุกแง่มุม

• อ้างอิงจากแหล่งข้อมูลเพียงแหล่งเดียว

• สามารถตรวจสอบหรือพิสูจน์ได้

• ไม่ต้องอิงกับข้อเท็จจริง

Answer explanation

สมมติฐานที่ดีควรสามารถตรวจสอบความถูกต้องได้

เหตุใดการตั้งคำถามจึงมีความสำคัญต่อการศึกษาค้นคว้า

• เพื่อให้ครูพอใจ

• เพื่อใช้ในการสรุปผล

• เพื่อใช้เป็นจุดเริ่มต้นของการหาคำตอบ

• เพื่อให้เพื่อนมีคำถามตอบ

Answer explanation

คำถามที่ดีเป็นจุดเริ่มต้นของการศึกษาค้นคว้าและนำไปสู่การหาคำตอบ

ข้อใดเป็นเครื่องมือที่ช่วยในการออกแบบการแก้ปัญหาอย่างมีระบบ

• ผังความคิด (Mind Map)

• หนังสือพิมพ์

• คำบอกเล่า

• บันทึกการบ้าน

Answer explanation

Mind Map เป็นเครื่องมือช่วยคิดและวางแผนได้อย่างเป็นระบบ

สมมติว่านักเรียนพบปัญหาน้ำเสียในโรงเรียน นักเรียนควรทำสิ่งใดเป็นลำดับแรก

• ตั้งสมมติฐานว่าน้ำเสียเกิดจากอะไร

• ลงมือแก้ปัญหาทันที

• เขียนรายงานสรุป

• เก็บตัวอย่างน้ำไปตรวจ

Answer explanation

ควรเริ่มจากการตั้งสมมติฐานเพื่อกำหนดแนวทางแก้ปัญหา

ข้อใดคือประโยชน์ของการวางแผนในการแก้ปัญหา

• ลดเวลาการพักผ่อน

• ทำให้เกิดความซ้ำซ้อน

• ช่วยให้การดำเนินงานมีทิศทาง

• สร้างความสับสนในการทำงาน

Answer explanation

การวางแผนที่ดีช่วยให้การแก้ปัญหามีแนวทางชัดเจนและไม่หลงทาง

หากต้องการแก้ปัญหา 'ห้องเรียนร้อน' ข้อใดคือตัวอย่างสมมติฐานที่เหมาะสมที่สุด

• ห้องเรียนร้อนเพราะนักเรียนเยอะ

• ห้องเรียนร้อนเพราะไม่มีเครื่องปรับอากาศ

• ห้องเรียนร้อนเพราะครูอยู่ในห้องนาน

• ห้องเรียนร้อนเพราะไม่มีพัดลม

Answer explanation

สมมติฐานควรสะท้อนปัญหาเชิงเหตุผลที่สามารถทดสอบได้ เช่น สภาพแวดล้อมที่ไม่มีเครื่องปรับอากาศ

การวางแผนแบบใดเหมาะกับการทำโครงงานกลุ่ม

• แผนตามอารมณ์

• แผนตามคำสั่งครูเท่านั้น

• แผนที่แบ่งหน้าที่และกำหนดเวลา

• แผนที่ไม่มีโครงสร้างตายตัว

Answer explanation

แผนที่มีการแบ่งหน้าที่และเวลากำหนดชัดเจนทำให้การทำงานกลุ่มมีประสิทธิภาพ

ในการแก้ปัญหา ควรประเมินสิ่งใดก่อนลงมือดำเนินการ

• ความคิดเห็นของเพื่อน

• อุปกรณ์ที่มีอยู่

• แนวทางที่เหมาะสมและเป็นไปได้

• งบประมาณของโรงเรียน

Answer explanation

การประเมินความเหมาะสมของแนวทางช่วยให้เลือกแนวทางที่ดีที่สุดในการแก้ปัญหา

ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนของการใช้ปัญหาเป็นฐานในการเรียนรู้

• ตั้งคำถาม

• สรุปผล

• ออกข้อสอบ

• ตั้งสมมติฐาน

Answer explanation

การออกข้อสอบไม่ใช่ขั้นตอนของกระบวนการใช้ปัญหาเป็นฐาน