2do Parcial de Habilidad verbal

Es la persona que va a brindar información en formato de discurso a un público presente, apoyado con estrategias sustentadas, estudiadas y fundamentadas.

• Académico

• Estudiante

• Orador

• Discursante

Es la modalidad de comunicar de forma oral en la que dos o más personas discuten sobre un tema

• Foro

• Mesa redonda

• Método Phillips

• Debate

En un debate la evidencia es:

• Datos o información que sustentan, o en que se basa

• La afirmación que se quiere demostrar

• Es la justificación que sirve de enlace o puente entre la evidencia y la aserción

• Aporta datos, ejemplos y hechos que refuerzan la aserción

Es un ejemplo de argumentación con respaldo para trabajar un debate con el modelo Toulmin

• Yo quiero ser llorando el hortelano
  de la tierra que ocupas y estercolas,
  compañero del alma, tan temprano

• Expresado en números, estas formas de contaminación atmosférica fueron responsables de aproximadamente 7 millones de muertes en todo el mundo en 2016. De ellas, 4.2 millones fueron provocadas por la polución del aire ambiente. Mientras que el resto (3.8 millones de muertes) fue causada por la exposición a la contaminación del aire en interiores debida al humo de hornos a leña.

• El crecimiento de la población en zonas urbanas trajo consigo la concentración de las actividades económicas y productivas en zonas relativamente pequeñas, lo que agudizó problemas como el adecuado suministro de agua y la mala calidad del aire.

Es ejemplo de una aserción de acuerdo al modelo Toulmin

• Los pupitres deben ser cambiados por mesas de trabajo grupal.

• Mejor rendimientos de los alumnos

• El uso de pupitres en los salones de clase obligan a los alumnos a trabajar aislados del grupo.

Son algunos ejemplos de cualificador modal

• Entonces, pero, sin embargo

• Si, no, pero, influye

• sobre todo, estrictamente, quizá, a veces, posiblemente

Son las etapas del proceso de lectura:

• Inicio, desarrollo y colusiones

• Preparar, analizar e investigar

• Pregunta, vincula e identifica

• Prelectura, Lectura y Poslectura

En la etapa del proceso de lectura se llevan a cabo algunas de las siguientes actividades:

• Rescatar ideas principales, identificar la postura del autor y localizar vocabulario desconocido

• Establecer objetivos de lectura, analizar el título de texto y realizar inferencias

• Valorar si el texto fue suficiente con relación a tus objetivos, realizar resúmenes u organizadores gráficos y valorar de forma objetiva y subjetiva

En la etapa de la poslectura se...

• Pregunta, vincula e identifica

• Evalúa y crea

• Prepara, analiza, investiga, infiere y reconoce