Transtornos Psiquiátricos - Neuropsicologia

Criança de 8 anos apresenta dificuldades na leitura de palavras simples, troca de letras e compreensão prejudicada de textos. O diagnóstico mais provável é:

• Transtorno de comunicação social (pragmático)

• Transtorno do desenvolvimento da coordenação

• Transtorno do desenvolvimento da linguagem

• Dislexia (transtorno específico da aprendizagem com prejuízo na leitura)

Em relação ao transtorno do espectro autista (TEA), marque a alternativa correta:

• A ausência de contato visual é universal e obrigatória em todos os casos

• A ecolalia nunca ocorre no espectro autista

• Déficits em reciprocidade socioemocional e comportamentos restritos/repetitivos são características centrais

• O desenvolvimento precoce de fala preservada exclui o diagnóstico de TEA

Assinale o conjunto de funções executivas frequentemente comprometidas no TDAH:

• Controle inibitório, planejamento e memória de trabalho

• Processamento visual, praxia e memória declarativa

• Atenção seletiva, linguagem receptiva e percepção auditiva

• Fluência verbal, reconhecimento emocional e orientação temporal

Sobre a disortografia, é correto afirmar que:

• Desaparece espontaneamente ao final da infância sem intervenção

• Trata-se de prejuízo na grafia de palavras, com erros de ortografia persistentes

• Ocorre apenas em crianças com deficiência intelectual

• Está associada exclusivamente a dificuldades de leitura

A avaliação da teoria da mente em crianças com TEA busca investigar:

• Capacidade de compreender crenças, desejos e emoções de outras pessoas

• Memória de curto prazo e velocidade de processamento auditivo

• Desempenho motor fino em tarefas de praxia

• Habilidade para resolver problemas matemáticos e espaciais

Fatores de risco associados a transtornos do neurodesenvolvimento incluem:

• Exclusivamente ambiente familiar desestruturado

• Deficiências nutricionais na vida adulta

• Exposição pré-natal a álcool e drogas, prematuridade e baixo peso ao nascer

• Consumo de açúcar elevado na infância

O transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) é definido por:

• Desorganização de discurso e ideação delirante

• Humor deprimido e anedonia por pelo menos 2 anos

• Flutuações abruptas de humor entre euforia e depressão

• Presença de obsessões (pensamentos intrusivos) e compulsões (comportamentos repetitivos)

O transtorno de ansiedade generalizada (TAG) é caracterizado por:

• Crises de pânico súbitas e recorrentes sem motivo aparente

• Ideação suicida, apatia e lentificação psicomotora

• Ansiedade e preocupação excessivas, ocorrendo na maioria dos dias por pelo menos 6 meses

• Evitação de situações sociais por medo de avaliação negativa

O transtorno do uso de substâncias caracteriza-se por:

• Episódios de amnésia anterógrada irreversível

• Padrão problemático de uso levando a prejuízo ou sofrimento clínico

• Compulsões exclusivamente alimentares

• Comportamento opositor e agressivo desde a infância

O transtorno depressivo maior caracteriza-se por:

• Episódios de humor elevado, grandiosidade e fuga de ideias

• Presença de humor deprimido ou anedonia por pelo menos 2 semanas, associado a sintomas cognitivos, somáticos ou afetivos

• Exclusiva presença de sintomas somáticos, sem alterações afetivas ou cognitivas

• Sintomas leves e episódicos, que não interferem no funcionamento social ou ocupacional