Педагогіка мистецтва

1. Що є основним об'єктом вивчення педагогіки мистецтва?

• A) Історія мистецтва

• B) Психіка художника

• C) Процес навчання мистецтву

• D) Оцінка творів мистецтва

2. Яка головна мета мистецтва у педагогіці?

• A) Збагачення культури

• B) Розвиток навичок малювання

• C) Виховання особистості та розвиток креативності

• D) Підготовка до виставок

3. Який метод викладання був типовим для доби Відродження?

• A) Дискусії

• B) Майстерність через копіювання

• C) Онлайн-уроки

• D) Аудіотренінги

4. Яка країна є піонером у впровадженні STEAM-освіти?

• A) Японія

• B) Франція

• C) США

• D) Італія

5. Який з наведених принципів найбільш притаманний сучасній мистецькій освіті?

• A) Зубрежка теоретичних понять

• B) Повторення класичних моделей

• C) Активне навчання через досвід

• D) Консервативна дисципліна

6. Яка з фаз НЕ належить до класичного поділу творчого процесу?

• A) Підготовка

• B) Інкубація

• C) Виконання

• D) Мотивація

7. Що таке «синдром самозванця» у творчій діяльності?

• A) Надмірна впевненість у собі

• B) Віра, що успіх незаслужений

• C) Відмова від мистецтва

• D) Бажання змінити стиль

8. Який психологічний фактор може найбільше блокувати творчий процес?

• A) Рутинність

• B) Кольори

• C) Позитивний настрій

• D) Комунікація

9. Як найкраще пояснити вплив кольору на психіку людини?

• A) Червоний завжди заспокоює

• B) Колір впливає лише на дітей

• C) Колір може викликати емоційні реакції

• D) Колір не має впливу

10. Який із способів сприйняття мистецтва вважається інтуїтивним?

• A) Логічне розчленування образу

• B) Аналіз перспективи

• C) Емоційна реакція

• D) Порівняння технік