Umumiy pedagogika 8

281. Grаmmаtist mаktаbida nimalar o’rgatilgan?

• o‘qish, yozish vа hisоblаsh o’rgаtilаr edi.

• O‘g‘il bоlаlаrgа аdаbiy bilim vа estеtik tаrbiya bеrilаr, muzikа, аshulа,

  dеklоmаsiyalаr o’rgаtilаr edi.

• jismоniy mаshqlаr bilаn shug’ullаnаr edilаr

• boshlang’ich diniy bilimlar berilar edi

282.Spartakliklarning farzandlari necha yoshgacha maktabga qamrab

olinadi?

• 5-18-yoshdan

• 6-16-yoshdan

• 7-18 yoshdan

• 8-17-yoshdan

283.Qadimgi Yunonistonning qaysi

faylasufi axloqiy tarbiyani eng

muhim deb hisoblangan?

• Aristotil

• Suqrot

• Plotan

• Demoktit

284.Y.A.Komenskiyning pedagogik qarashlarida ta’lim jarayoni qanday

asosiy tamoyilga asoslanadi?

• Kattalar bilan birga o‘qitish

• O’yin asosida o’qitish

• Diniy ta’lim

• Tabiatga muofiq ta’lim

285. Spartada tarbiyalash tizimining asosiy maqsadi …….. ko‘rish

• Harbiy tayyorgarlik

• Adabiyotdan o‘rganish

• Falsafiy fikrlash

• Musiqa va san’at

286.

Komenskiy demokratik pedagogikaning asoschilaridan biri

sifatida qanday pedagogik tamoyilni ilgari surgan?

• Axborot va texnologiyalariga asoslanish

• Defferensial yondashuv

• Insonparvarlik va tabiiylik

• Vatanparvarlik yondashuv

287.Komenskiyning

ta’lim

tizimidagi

asosiy

g’oyalar

qaysi

tamoyillarga asoslangan?

• Intizomga qat’iy rioya qilish

• O‘quv jarayonini inson tabiati bilan bog‘lash

• Yodlash va takrorlashga asoslanish

• Faqat nazariy bilim berish

288.Komenskiy maktab tartibida

birinchi o’rinda turishi kerak

bo’lgan narsa nima?

• O’quv materiallarini yodlash

• O’quvchilarni fikrlash qobilyatini rivojlantirish

• O‘quvchilarning tartib-intizomi

• Darsga to‘g‘ri tayyorgarlik ko‘rish

289. Suqrot ta’lim jarayonida qanday usulni qo’llagan?

• Savol-javob (diolog) metodi

• Ilmiy eksperiment metodi

• Tarjiba va kuzatishlar asosidagi induktiv metod

• An’anaviy o’qitish metodi

290.Platonning ideal davlat haqidagi ta’limotiga ko’ra, jamiyat qanday

ijtimoiy guruhlarga bo‘linishi kerak?

• Askarlar, shifokorlar va hunarmandlar

• Podshohlar,olimlar,mehnatkashlar

• Faylasuflar, jangchilar va hunarmand dehqonlar

• O’qituvchilar,talabalar ishchilar