Quiz sobre Micro-enseñanzas y Registros del Aula

Quiz sobre Micro-enseñanzas y Registros del Aula

Professional Development

8 Qs

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Quiz sobre Micro-enseñanzas y Registros del Aula

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Assessment

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KATHERINE PINEDA MARICHAL

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué son las crónicas y los registros del salón de clase?

Herramientas para la planificación curricular

Herramientas para la observación y reflexión pedagógica

Herramientas para la evaluación

Herramientas para la gestión administrativa

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una característica de la crónica del aula?

Es un formato de lista

Se utiliza solo para la evaluación

Es un relato narrativo y subjetivo

Es objetiva y sistemática

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Para qué sirven las crónicas y registros en la formación docente?

Fomentan la evaluación estandarizada

Fomentan la competencia administrativa

Fomentan la autoobservación y reflexión crítica

Fomentan la competencia técnica

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de instrumento se puede elegir para un registro del aula?

Un ensayo

Una tabla

Un artículo

Un libro

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es un beneficio de la micro-enseñanza en investigación-acción?

Limita la reflexión crítica

Mejora la práctica docente

Aumenta la carga administrativa

Reduce la colaboración entre docentes

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué caracteriza a la investigación-acción?

Es un proceso individual

Es un proceso sistemático de aprendizaje

Es un proceso de enseñanza tradicional

Es un proceso de evaluación estandarizada

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es uno de los propósitos de la investigación-acción?

Desarrollar un currículo rígido

Aumentar la burocracia educativa

Mejorar la práctica social y educativa

Limitar la participación docente

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se debe incluir en una crónica del aula?

Listas de asistencia

Reflexiones personales

Datos estadísticos

Formatos de evaluación