1 SE LIGA - HISTORIA - 1º ANO

Durante uma visita a um museu, JEAN e MARIA percebem que há muitos objetos antigos expostos com explicações detalhadas. De acordo com o texto, por que as fontes históricas, como esses objetos, são fundamentais para os historiadores?

• Porque ajudam a reconstruir e interpretar os fatos passados.

• Porque servem apenas como decoração em museus.

• Porque são usadas apenas para entretenimento.

• Porque não possuem valor informativo.

Maria está estudando para se tornar historiadora. Em seu estágio, ela precisa mostrar como é o trabalho de uma historiadora. Segundo o texto, o que Maria deve fazer em seu trabalho?

• A) Apenas relatar fatos sem investigação

• B) Investigar e interpretar fontes para reconstruir a história

• C) Criar histórias fictícias

• D) Ignorar acontecimentos culturais

Gabriel e Amanda estão visitando um museu e observam vários objetos em exposição. O guia explica que alguns desses objetos são fontes materiais. Complete: As fontes materiais são os ... (algo físico, possível de se pegar).

• vestígios concretos produzidos pelas mãos humanas, como textos, pinturas, fotos, filmes, roupas, construções, etc. (algo físico, possível de se pegar)

• ideias abstratas transmitidas oralmente de geração em geração.

• teorias filosóficas sobre a origem da humanidade.

• relatos mitológicos e lendas antigas.

Maria e Renan estão estudando para uma prova de Direito e encontram o termo "fontes materiais" em seu livro. De acordo com o texto, o que são fontes materiais?

• Fontes materiais são aquelas que têm um material palpável.

• Fontes materiais são aquelas que existem apenas em teoria.

• Fontes materiais são aquelas que se referem a leis escritas.

• Fontes materiais são aquelas que tratam de costumes antigos.

Durante uma visita a um museu, Jean, Kauan e Maria observam diferentes itens em exposição. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de fonte material que eles poderiam encontrar no museu:

• Ideias filosóficas

• Pinturas

• Sentimentos

• Emoções

Renan está organizando uma exposição sobre a história de sua cidade. Ele precisa escolher fontes materiais para mostrar aos visitantes. Segundo o texto, quais desses itens Renan pode usar como fontes materiais?

• A) Apenas documentos escritos

• B) Vídeos, fotografias, roupas, objetos, pinturas, etc.

• C) Apenas pinturas

• D) Apenas roupas

Luana e Carlos estão fazendo um trabalho escolar sobre cultura e precisam explicar o que são fontes imateriais. Qual das opções abaixo melhor descreve fontes imateriais?

• Objetos históricos que podemos tocar

• Relatos orais, modos de fazer algo, costumes de uma cultura, uma dança, um ritual religioso, uma celebração, etc.

• Documentos escritos antigos

• Monumentos históricos

Durante uma aula de história, a professora pergunta para GABRIEL: "O que as fontes imateriais nos revelam?"

• Como os homens constroem casas

• Como os homens, ao longo da história, dão significado às suas tradições, à sua fé, às suas celebrações, etc.

• Como preparar barreado

• Como são feitas as festas em Morretes

Durante uma visita ao litoral do Paraná, Amanda e Carlos ouviram falar sobre o Fandango em uma roda de conversa com moradores locais. Curiosos, eles perguntaram: "O que é o Fandango?"

• Uma expressão musical-coreográfica-poética e festiva

• Um prato típico do litoral do Paraná

• Um esporte tradicional brasileiro

• Um tipo de instrumento musical

Maria e Carlos estão fazendo um trabalho de história e precisam entender o que são fontes históricas. Eles encontram diferentes tipos de materiais. Quais desses materiais podem ser considerados fontes históricas?

• Documentos, objetos, imagens e relatos que ajudam a entender o passado.

• Apenas livros antigos encontrados em bibliotecas.

• Somente relatos orais de pessoas idosas.

• Monumentos construídos recentemente.