Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang Guru

Seorang guru merancang pembelajaran dengan pendekatan project-based learning (PjBL) namun menemukan sebagian besar siswa kebingungan saat menyusun proyek mereka secara mandiri. Apa langkah tepat yang dilakukan guru agar siswa dapat memahami proyek tersebut?

• Mengganti model pembelajaran menjadi ceramah

• Memberikan contoh proyek dari tahun sebelumnya

• Menyusun rubrik penilaian proyek dan membimbing melalui diskusi kelompok

• Memberikan tugas rumah kepada siswa yang kesulitan

Guru Lina mengalami kendala dalam melaksanakan asesmen formatif karena jumlah siswa yang banyak dan waktu pembelajaran terbatas. Apa solusi paling efektif dalam konteks ini?

• Mengandalkan penilaian sumatif di akhir semester

• Memberikan soal pilihan ganda untuk menghemat waktu

• Menggunakan teknik asesmen cepat seperti exit ticket atau kuis online

• Melakukan penilaian hanya pada siswa yang aktif

Dalam pembelajaran daring, sebagian siswa kesulitan mengikuti pembelajaran karena keterbatasan gawai dan sinyal. Apa solusi paling tepat menurut prinsip inklusivitas?

• Menyediakan rekaman video dan modul cetak bagi siswa

• Mengurangi jumlah tugas untuk siswa tersebut

• Meminta orang tua untuk menyediakan perangkat

• Memberikan nilai minimum agar siswa tidak tertinggal

Pak Dedi menemukan bahwa siswa kelasnya kurang termotivasi mengikuti pelajaran IPS. Langkah terbaik untuk meningkatkan motivasi belajar siswa adalah...

• Memberi tugas kelompok yang menyenangkan dan kontekstual

• Memberi kuis harian dengan hadiah

• Meminta orang tua menegur anak yang tidak semangat

• Mengubah gaya mengajarnya menjadi lebih serius

Guru Fara ingin mengembangkan Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada muridnya. Manakah bentuk soal yang paling sesuai untuk tujuan tersebut?

• Soal benar-salah

• Soal pilihan ganda

Manakah bentuk soal yang paling sesuai untuk tujuan tersebut?

• Soal benar-salah

• Soal pilihan ganda

• Soal esai analisis kasus

• Soal menjodohkan

Langkah reflektif yang perlu dilakukan guru adalah...

• Menjelaskan bahwa nilai kelompok adalah tanggung jawab bersama

• Membuat rubrik individu dalam kerja kelompok

• Memberikan nilai sama kepada seluruh anggota kelompok

• Menghindari kerja kelompok pada penilaian berikutnya

Metode penelitian yang paling tepat untuk tujuan ini adalah...

• Studi kasus

• Eksperimen

• Etnografi

• Studi pustaka

Strategi yang efektif untuk mendukung siswa tersebut adalah...

• Memberi tempat duduk di belakang agar tidak mengganggu

• Memberikan tugas terpisah dan instruksi visual

• Meminta siswa tersebut belajar mandiri

• Memberi tugas yang sama dengan waktu lebih lama

Langkah awal dalam pendekatan PBL adalah...

• Memberikan ceramah latar belakang materi

• Memberikan masalah kontekstual yang menantang

• Menyusun kesimpulan bersama

• Membagi kelompok secara acak