Comunicação na Construção Civil

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12 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Durante uma reunião de obra, um engenheiro percebe que há divergências entre a equipe de pedreiros e os arquitetos sobre a execução de uma parede. Como a comunicação assertiva pode contribuir para resolver esse impasse e garantir o bom andamento do projeto?

Facilita a transmissão de ideias de forma transparente e empática, permitindo que todos expressem suas opiniões e encontrem uma solução conjunta.

Garante que todos os projetos sejam concluídos no prazo, independentemente dos conflitos.

Elimina a necessidade de reuniões de equipe, pois todos já sabem o que fazer.

Reduz os custos de construção significativamente, sem necessidade de diálogo.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Durante a execução de uma obra, um engenheiro percebe que, apesar de dominar todos os aspectos técnicos do projeto, enfrenta dificuldades para alinhar sua equipe em relação aos prazos e à qualidade do serviço. Por que, nesse contexto, apenas a competência técnica não é suficiente para liderar equipes na construção civil?

Porque a comunicação é mais importante que a técnica.

Porque é necessário saber se comunicar bem para garantir o entendimento e o engajamento da equipe.

Porque a técnica não influencia o orçamento.

Porque a técnica não afeta a qualidade do projeto.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em um canteiro de obras, uma equipe é formada por profissionais de diferentes origens, idades e experiências. Segundo estudos sobre equipes de alta performance, qual é a importância dessa diversidade para o sucesso do projeto?

A diversidade é desnecessária e gera apenas conflitos.

A diversidade é fundamental para times de alta performance.

A diversidade impede a inovação e a solução de problemas.

A diversidade é importante apenas em situações de crise.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Um arquiteto precisa comunicar à equipe que o cronograma será ajustado devido a atrasos na entrega de materiais. Qual seria a forma mais assertiva de transmitir essa informação?

Utilizar sarcasmo e ironia para expressar insatisfação com os fornecedores.

Impor o novo cronograma sem ouvir as preocupações da equipe.

Explicar de forma sincera e transparente o motivo do ajuste, ouvindo a equipe e demonstrando respeito e empatia pelas dificuldades enfrentadas.

Falar de maneira rude e com tom de voz agressivo para garantir que todos entendam a gravidade da situação.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Durante uma reunião de acompanhamento de obra, é comum observar diferentes estilos de comunicação entre os profissionais envolvidos. Quais estilos de comunicação podem ser identificados entre engenheiros, arquitetos e mestres de obras nessas situações?

Passividade, agressividade, assertividade e empatia.

Passividade, agressividade, passivo-agressiva e assertividade.

Agressividade, empatia, ironia e assertividade.

Passividade, ironia, sarcasmo e empatia.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em um canteiro de obras, um engenheiro percebe que está ficando irritado com atrasos na entrega de materiais. Qual é a importância do autoconhecimento para que ele consiga controlar suas emoções e manter um bom relacionamento com a equipe?

Ajuda a reagir melhor às circunstâncias, buscando soluções em vez de conflitos.

Permite evitar todas as emoções negativas no ambiente de trabalho.

Garante sucesso em todas as negociações com fornecedores.

Elimina a necessidade de ouvir as opiniões dos colegas.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em um canteiro de obras, um engenheiro percebe que um operário está enfrentando dificuldades para lidar com a pressão do prazo, enquanto outro colega demonstra preocupação com a segurança dos demais. Considerando situações como essa no contexto da construção civil, quais são os três tipos de empatia que um líder de equipe deve desenvolver para lidar melhor com sua equipe?

Cognitiva, afetiva e compassiva.

Emocional, racional e intuitiva.

Simpática, analítica e prática.

Cognitiva, emocional e prática.

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