UTS - Evaluasi Pengajaran

UTS - Evaluasi Pengajaran

University

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PENJAS

PENJAS

University

15 Qs

SOAL SAS  PJOK KELAS 2

SOAL SAS PJOK KELAS 2

2nd Grade - University

15 Qs

PJOK UT Modul 1

PJOK UT Modul 1

University

15 Qs

Ujian PJOK Semester 2024/2025

Ujian PJOK Semester 2024/2025

1st Grade - University

20 Qs

LATIHAN SOAL PJOK 5

LATIHAN SOAL PJOK 5

University

15 Qs

UAS Evaluasi Pembejaran Fisika

UAS Evaluasi Pembejaran Fisika

University

25 Qs

Kelas 9 Tes Kebugaran Jasmani

Kelas 9 Tes Kebugaran Jasmani

9th Grade - University

21 Qs

Media pembelajaran penjas

Media pembelajaran penjas

University

20 Qs

UTS - Evaluasi Pengajaran

UTS - Evaluasi Pengajaran

Assessment

Quiz

Physical Ed

University

Hard

Created by

PRAHASTARA PRAHASTARA

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Seorang guru ingin mengetahui sejauh mana siswa memahami materi selama proses pembelajaran berlangsung, agar bisa segera memperbaiki metode mengajarnya jika diperlukan. Jenis asesmen yang paling tepat digunakan dalam situasi ini adalah...

Asesmen sumatif

Asesmen diagnostik

Asesmen formatif

Asesmen autentik

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dalam konteks evaluasi pembelajaran, mana dari pernyataan berikut yang menunjukkan perbedaan paling tepat antara pengukuran dan penilaian?

Pengukuran bersifat subjektif, penilaian bersifat objektif

Pengukuran menghasilkan angka, penilaian menghasilkan keputusan

Pengukuran dilakukan guru, penilaian dilakukan siswa

Pengukuran menilai sikap, penilaian menilai hasil belajar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Ketika guru menyesuaikan alat asesmen agar sesuai dengan konteks lokal peserta didik, prinsip evaluasi yang paling ditekankan adalah...

Objektivitas

Kepraktisan

Relevansi

Reliabilitas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Jika Anda ingin mengetahui seberapa efektif metode diskusi dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, teknik evaluasi yang paling tepat digunakan adalah...

Ulangan harian

Observasi terstruktur

Tes objektif

Kuesioner minat

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dalam evaluasi pembelajaran, penggunaan rubrik analitik lebih disarankan dibanding rubrik holistik ketika...

Penilaian bersifat global dan cepat

Fokus pada keseluruhan performa

Dibutuhkan detail kriteria penilaian

Penilaian hanya berdasarkan satu indikator

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Suatu tes yang mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi seharusnya...

Menghindari soal pilihan ganda

Menguji hafalan konsep

Menuntut aplikasi dan analisis konsep

Hanya mengukur psikomotorik

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Seorang guru menyusun soal yang menuntut siswa menganalisis grafik dan membuat kesimpulan. Soal ini menguji dimensi...

Pengetahuan faktual

Kognitif tingkat rendah

Kognitif tingkat tinggi

Afektif tingkat menengah

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?