Evaluación Diagnóstica sobre Vectores

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Evaluación Diagnóstica sobre Vectores

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María Liz Leguizamón

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20 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es un vector y cómo se define?

Un vector es un tipo de función matemática.

Un vector es solo un número sin dirección.

Un vector es una entidad matemática con magnitud y dirección, representada en un espacio n-dimensional.

Un vector es una figura geométrica plana.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se representa un vector en el espacio?

Un vector en el espacio se representa como (x, y) en un sistema de coordenadas bidimensional.

Un vector en el espacio se representa como (x, y, z, w) en un sistema de coordenadas cuadridimensional.

Un vector en el espacio se representa como una flecha sin coordenadas.

Un vector en el espacio se representa como (x, y, z) en un sistema de coordenadas tridimensional.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son las operaciones básicas que se pueden realizar con vectores?

Transformación de vectores

Suma, resta, producto escalar, producto vectorial

División de vectores

Inversión de vectores

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué propiedades tienen los vectores en la suma?

Los vectores en la suma son solo conmutativos.

Los vectores en la suma no tienen un elemento neutro.

Los vectores en la suma son conmutativos, asociativos, tienen un elemento neutro y un inverso aditivo.

Los vectores en la suma son distributivos.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se verifica la igualdad de dos vectores?

Los vectores son iguales si tienen la misma longitud solamente.

Los vectores son iguales si tienen la misma dirección.

Los vectores son iguales si tienen el mismo color.

Los vectores son iguales si tienen la misma dimensión y sus componentes son iguales.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Si A = (2, 3) y B = (5, 7), ¿cuál es A + B?

(6, 9)

(3, 5)

(8, 11)

(7, 10)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Si A = (4, 1) y B = (2, 3), ¿cuál es A - B?

(2, -2)

(2, 4)

(6, -2)

(1, 2)

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