cuestionario AS

¿Cuál ha sido uno de los principales obstáculos para la atención educativa de niñas, niños y adolescentes con aptitudes sobresalientes?

• Falta de docentes capacitados

• Escasa tecnología en las aulas

• Estereotipos, creencias y actitudes erróneas

• Falta de libros de texto gratuitos

¿Cuál fue el nivel educativo en el que se centró inicialmente la atención a estudiantes con aptitudes sobresalientes?

• Preescolar

• Secundaria

• Primaria

• Bachillerato

Algunas personas creen que los niños con aptitudes sobresalientes deben mostrar cualidades extraordinarias como las de Mozart para ser reconocidos.

• Falso

• Verdadero

El artículo 3 de la Constitución señala que la educación básica será:

• Opcional y gratuita

• Pública y personalizada

• Obligatoria, inclusiva, pública, gratuita y laica

• Gratuita, religiosa y voluntaria

¿Cuál es el principio que establece que deben realizarse ajustes razonables para eliminar barreras al aprendizaje?

• Equidad educativa

• Progresividad

• Accesibilidad

• Diversificación pedagógica

El artículo 1 constitucional prohíbe toda discriminación que atente contra la __________ humana.

En el marco legal mexicano, la responsabilidad de garantizar el derecho a una educación inclusiva recae en las autoridades educativas, el __________ docente, las familias y otros actores educativos.

La atención a estudiantes con aptitudes sobresalientes debe incluir ajustes razonables para garantizar su participación y aprendizaje.

• Verdadero

• Falso

El modelo sociocultural sostiene que las aptitudes sobresalientes son estáticas y no se ven influenciadas por el contexto.

• Falso

• Verdadero

¿Cuál es el modelo teórico que sustenta la atención educativa a estudiantes con aptitudes sobresalientes en México?

• Modelo conductista

• Modelo sociocultural

• Modelo de capacidades

• Modelo cognitivo