200-250 педагогика

Әлеуметтік-маңызды тәжірибе арқылы оқыту, тәрбиелеу және дамыту процестерін мақсаттылық, ұйымдастырушылық процестері ретінде қарастыра отырып, бірнеше тілдерді меңгеру — бұл:

• Көптілдік білім беру.
• Бейімдік оқыту.
• Проблемалық оқыту.
• Бағдарламалы оқыту.
• Көпмәдениетті білім беру.

Білім беру мазмұнын анықтау қандай сұраққа жауап береді?

• Нені оқыту.
• Қалай оқыту.
• Кімді оқыту.
• Неге оқыту.
• Қашан оқыту.

Оқыту процесі барысында оқушылар игеретін ғылыми білімдер, практикалық іскерліктер мен дағдылар, іс-әрекет және ойлау әдістері жүйесі:

• Білім беру мазмұны.
• Тәрбие.
• Оқыту.
• Оқыту тәсілдері.
• Білімі.

Білім беру мазмұнын анықтауға әсер ететін фактор:

• Қоғам қажеттіліктері, ғылымның даму деңгейі.
• Ата-ана қажеттіліктері.
• Оқу құралдарымен жабдықтауы.
• Мектептің мүмкіндіктері.
• Қоғамның экономикалық дамуы.

Білім беру мазмұнын анықтаудың дидактикалық материализм теориясы бойынша білім беру мақсаты:

• Оқушыларға әртүрлі ғылымдардан неғұрлым көп білім беру.
• Оқушылардың ойлауын дамыту.
• Тұлғаны дамыту.
• Іс-әрекет әдістерін қалыптастыру.
• Оқушылардың қиялын дамыту.

Оқыту пәндерінің тізімін, сағат санын көрсетіп оқу жылдарына бөлетін, аптасына әрбір пәнге тиісті сағат санын анықтайтын құжат – ол:

• Оқыту жоспары.
• Оқыту бағдарламасы.
• Сабақ жоспары.
• Календарлық жоспар.
• Тақырыптық жоспар.

Оқыту пәнінің мазмұнын ашатын, тақырыптардың кезектестігін, оларды игеруге бөлінген уақыттарды және оқыту пәнінің мақсаты мен міндеттерін анықтайтын құжат:

• Оқыту бағдарламасы.
• Мемлекеттік стандарт.
• Оқыту жоспары.
• Оқулық.
• Оқу құралы.

Белгілі бір тәртіппен және режиммен жүретін мұғалім мен оқушылардың біріккен іс-әрекеттерінің сырт көрінісі:

• Оқытуды ұйымдастыру формасы.
• Оқыту процесі.
• Оқыту мазмұны.
• Тәрбие процесі.
• Оқыту принципі.

Сыныптық-сабақтық жүйенің теориялық негізін жасаған:

• Я.А.Коменский.
• К.Д.Ушинский.
• Дж. Локк.
• И.Ф.Гербарт.
• А.Дистервег.

Қабілеттеріне, дайындық дәрежесіне және интеллектуалдық даму деңгейіне байланысты оқушыларды сыныптарға бөлу – ол:

• Маннгейм жүйесі.
• Сыныптық-сабақтық жүйесі.
• Белл-Ланкастер жүйесі.
• Дальтон-план.
• Трамп жоспары.