Similarity of Triangles and Related Concepts

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o principal tópico matemático abordado neste material de aprendizagem?

Similaridade de triângulos

Área de círculos

Volume de cubos

Probabilidade e estatística

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual das seguintes é uma condição necessária para que dois triângulos sejam semelhantes?

Seus ângulos correspondentes são iguais e seus lados correspondentes são proporcionais.

Suas áreas são iguais.

Eles têm o mesmo perímetro.

Ambos são triângulos retângulos.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

De acordo com as expectativas de aprendizagem, o que os alunos devem ser capazes de fazer em relação aos polígonos?

Reconhecer polígonos semelhantes e resolver problemas envolvendo-os.

Calcular a área de qualquer polígono.

Desenhar apenas polígonos regulares.

Memorizar os nomes dos polígonos.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual descritor NÃO está relacionado ao tema de semelhança de triângulos neste material?

Descritor do PAEBES

Descritor 9G1.7

Descritor 9G2.5

Descritor do SAEB

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se você for solicitado a resolver um problema envolvendo polígonos semelhantes, qual habilidade você está praticando de acordo com este material?

Resolução de problemas com polígonos semelhantes

Calculando o volume de sólidos

Desenhando formas geométricas

Memorizando as tabuadas de multiplicação

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

De acordo com Hieronymus, como Thales mediu a altura da Grande Pirâmide de Quéops no Egito?

Comparando o comprimento de sua própria sombra com a sombra da pirâmide.

Subindo ao topo e medindo com uma corda.

Usando um nível de água para medir a pirâmide.

Estimando com base no número de pedras.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual conceito matemático está intimamente associado a Tales, de acordo com o texto?

Proporcionalidade e semelhança, especialmente entre triângulos.

A invenção da álgebra.

A descoberta do cálculo.

O uso de números negativos.

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