Kuiz Pentaksiran dan Tingkah Laku

Apakah tujuan utama Schedule of Growing Skills (SGS)?

• Menilai kemahiran fizikal

• Menilai pencapaian akademik

• Menilai kemahiran sosial

• Menilai perkembangan kanak-kanak

Apakah jenis pemerhatian yang dilakukan secara tidak berstruktur?

• Pemerhatian sistematik

• Pemerhatian berstruktur

• Pemerhatian informal

• Pemerhatian formal

Apakah contoh instrumen yang digunakan untuk mengukur tingkah laku secara sistematik?

• Pemerhatian Informal

• Catatan Anekdot

• Senarai Semak Tingkah Laku

• Jurnal Reflektif

Apakah yang dimaksudkan dengan tingkah laku adaptif?

• Tingkah laku yang merugikan diri sendiri

• Tingkah laku yang menunjukkan kemahiran individu untuk menyesuaikan diri

• Tingkah laku yang tidak sesuai

• Tingkah laku yang tidak dapat dikawal

Apakah yang dimaksudkan dengan ujian pencapaian?

• Ujian untuk menilai perkembangan emosi

• Ujian untuk menilai tingkah laku sosial

• Ujian untuk menilai pencapaian akademik

• Ujian untuk mengukur kemahiran fizikal

Apakah jenis intervensi yang boleh digunakan untuk mengelakkan tingkah laku negatif?

• Mengabaikan tingkah laku positif

• Memberi ganjaran untuk tingkah laku buruk

• Memberi perhatian positif

• Menghukum tingkah laku negatif

Apakah yang dimaksudkan dengan pentaksiran autentik?

• Penilaian yang hanya berdasarkan markah

• Penilaian yang tidak melibatkan pelajar

• Penilaian yang menilai kemahiran dalam situasi sebenar

• Penilaian berdasarkan ujian kertas

Bagaimana cara untuk meningkatkan tingkah laku adaptif?

• Mengabaikan tingkah laku baik

• Memberi ganjaran untuk tingkah laku buruk

• Menggunakan ganjaran positif

• Menghukum tingkah laku buruk

Apakah instrumen yang digunakan untuk menilai kemahiran sosial?

• Analisis ABC

• Jurnal Reflektif

• Senarai Semak Kemahiran Sosial

• Ujian Pencapaian

Apakah yang perlu dilakukan untuk memahami kefungsian tingkah laku?

• Mencatat semua tingkah laku

• Memberi perhatian kepada tingkah laku

• Mengabaikan tingkah laku

• Menghukum tingkah laku