бот50-90

оқушылар оқудың қай сатысында тұр?, өз оқуында олар қайда ұмтылады? және соған жету үшін оларға қандай көмек көрсету қажет?

• оқудағы үш қатысушымен тікелей байланысады (мұғалім, сыныптас және оқушы)

• білім алушының жеке ерекшеліктеріне байланысты

• педагогикалық бақылау элементтері

• оқыту әдістерінің түрлері

Таксономия ұғымының мәнін көсретіңіз

• орналасу, құрылыс, тәртіп, заң.

• білім беру әдістері

• бағалау критерийлері

• оқыту кезеңдері

Оқушының оқу үдерісі аяқталған кезде нені біліп, түсініп, нені көрсете алатынын айқындайтын құзыреттіліктер жиынтығын анықтаңыз

• Оқытудың күтілетін нәтижелері

• Оқу бағдарламасы

• Бағалау критерийлері

• Оқу әдістері

Қайта ойлауға және өз әрекетінің нәтижелеріне талдау жасауға, өзін-өзі тануға бағытталған ойлау үдерісін сипаттаңыз

• Рефлексия

• Анализ

• Синтез

• Бағалау

«Акселерация» мәнін сипаттаңыз

• Оқушының оқу бағдарламасына сай тез дамуы

• Оқыту әдістерінің бірі

• Оқушының оқу бағдарламасын кешіктіруі

• Бағалау түрі

Оқудың белгілі бір кезеңінде және оқу бағдарламасындағы ортақ тақырыптарының пән бойынша оқу жетістігі деңгейін анықтауға арналған оқушылардың жұмысы қалай аталатынын сипаттаңыз

• жиынтық жұмыс

• портфолио

• формативті бағ

Ойлау дағдыларының қай деңгейінде мына етістіктер қолданылады: таңдайды, шешеді, сәйкестендіреді.

• Қолдану

• Түсіну

• Бөлу

• Есте сақтау

Бұл орындалған оқу тапсырмаларының саны мен сапасын интегралды бағалау болып табылатын оқушының жеке сандық индексі

• Рейтинг

• Портфолио

• Тест

• Эссе

Критериалды бағалау мұғалімдерге беретін мүмкіндіктерін сипаттаңыз

• 1. Сапалы нәтиже алуды қамтамасыз ететін критерийлерді құрастыруға; 2. Өз жұмысын талдау және жоспарлау үшін ақпарат алуға; 3. Оқу үрдісінің сапасын жақсартуға; 4. Әрбір оқушының жеке ерекшеліктерін ескере отырып, оқушы үшін оқытудың жеке траекториясын алуға; 5. Бағалаудың әр түрлі тәсілдері мен құралдарын қолдануға; 6. Оқу бағдарламасының мазмұнын жетілдіру бойынша ұсыныстар енгізуге мүмкіндік береді.

• Тек бағалау жүргізуге

• Оқу бағдарламасын өзгертуге

• Мұғалімнің жұмыс уақытын қысқартуға

V1 Блум таксономиясы бойынша «Білу» деңгейінің етістіктер қатарын көрсетіңіз:

• Санап шығу, есте сақтау, айту, көрсету, қайталау, аяқтау, жаңғырту, әңгімелеу, еске түсіру

• Анықтау, қайталау, белгілеу, санап шығару, еске түсіру, атау, назар аудару, жаттау, цитата келтіру

• Талдау, бағалау, жасау

• Жинақтау, түсіну, қолдану