Alfabetização e letramento

Sobre o conceito de alfabetização, é correto afirmar que:

• A) Refere-se exclusivamente à capacidade de ler.

• B) Envolve o domínio do sistema alfabético e ortográfico da língua.
  
  

• C) É sinônimo de letramento.

• D) Está relacionada apenas à decodificação de palavras.

O termo "letramento" se refere principalmente a:

• A) Capacidade de soletrar palavras corretamente.

• B) Uso social da leitura e da escrita.

• C) Domínio da gramática normativa

• D) Decodificação de fonemas.

Qual das alternativas abaixo está mais alinhada com uma prática de letramento na alfabetização?

• A) Ensinar os nomes das letras em ordem alfabética.

• B) Trabalhar apenas com textos expositivos e técnicos.

• C) Utilizar textos reais do cotidiano, como bilhetes e listas de compras.

• D) Focar exclusivamente em exercícios de caligrafia.

A concepção construtivista de alfabetização propõe que:

• A) O aluno aprende por repetição mecânica.

• B) O professor deve ensinar letra por letra.

• C) A aprendizagem ocorre quando o aluno constrói hipóteses sobre a língua escrita.
  

• D) O ensino deve seguir um método fonético rígido.

Segundo Emilia Ferreiro, a criança ao aprender a escrever:

• A) Decora a forma correta das palavras.

• B) Não possui hipóteses próprias sobre a escrita.

• C) Passa por estágios de compreensão do sistema alfabético.

• D) Aprende melhor quando apenas copia textos prontos.

A diferença entre alfabetização e letramento é que:

• A) Letramento ocorre antes da alfabetização.

• B) Alfabetização é o uso social da leitura e da escrita.

• C) Alfabetização é o domínio do código, e letramento é seu uso social.

• D) Não há diferença entre os dois termos.

Um exemplo de atividade que integra alfabetização e letramento seria:

• A) Ditado de palavras isoladas.

• B) Produção de um cartaz para um evento escolar.

• C) Cópia de frases do quadro.

• D) Soletração de palavras.

Qual alternativa representa um princípio da abordagem sociointeracionista na alfabetização?

• A) Ensino centrado na repetição de letras.

• B) Conhecimento construído na interação com o outro.

• C) Aprendizagem baseada apenas em atividades individuais.

• D) Uso de textos técnicos desde o início.

O trabalho com gêneros textuais na alfabetização é importante porque:

• A) Dificulta a aprendizagem do código.

• B) Desenvolve apenas a oralidade.

• C) Encoraja a memorização de textos.

• D) Promove o uso real e significativo da linguagem.

Qual é o papel do professor no processo de alfabetização e letramento?

• A) Transmitir o conteúdo de forma unidirecional

• B) Garantir que todos aprendam na mesma velocidade.

• C) Ser mediador do conhecimento e propor práticas significativas.

• D) Avaliar apenas a escrita correta das palavras.