Aprendizaje por Davini

1. ¿Cómo define la RAE el concepto de "aprender"?

• a) Como un proceso exclusivamente escolar.

• b) Como la repetición sistemática de contenidos.

• c) Como adquirir conocimiento por medio del estudio o la experiencia.

• d) Como una capacidad innata del ser humano.

2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones representa mejor la noción de aprendizaje según el documento?

• a) Es un proceso biológico únicamente.

• b) Es un proceso exclusivamente consciente.

• c) Es un proceso automático y siempre deliberado.

• d) Es un proceso dinámico y complejo.

3. ¿Cuál de estas características NO corresponde al aprendizaje según Romero Medina y Jara Vera?

• a) Es un proceso acumulativo.

• b) Es un proceso exclusivamente infantil.

• c) Es un proceso omnipresente.

• d) Involucra procesos mentales y emocionales.

4. ¿Qué función cumple el aprendizaje en su fase inicial, según el texto?

• a) Controlar las emociones.

• b) Reforzar hábitos escolares.

• c) Proteger al individuo y ampliar sus capacidades.

• d) Permitir la memorización de datos.

5. ¿Qué tipo de aprendizaje se asocia con la motivación interna y la autodisciplina?

• a) Aprendizaje formal.

• b) Aprendizaje escolar.

• c) Autoaprendizaje.

• d) Aprendizaje incidental.

6. ¿Qué aspecto NO es parte de los procesos que intervienen en el aprendizaje?

• a) Percepción y memoria.

• b) Motivación y emoción.

• c) Genética pura.

• d) Atención y razonamiento.

7. ¿Qué se entiende por "actividad" en una propuesta de enseñanza?

• a) Ejercicios físicos para estimular la mente.

• b) Actividad exclusivamente manual.

• c) Actividad mental para procesar información y responder.

• d) Realización mecánica de tareas repetitivas.

8. ¿Por qué el aprendizaje se considera un fenómeno que ocurre durante toda la vida?

• a) Porque se repite en la adultez.

• b) Porque el sistema educativo lo exige.

• c) Porque se da solo en contextos laborales.

• d) Porque no se limita a la infancia ni al ámbito escolar.

9. ¿Cuál es el impacto del contexto y la cultura en el aprendizaje?

• a) Ninguno, ya que el aprendizaje es biológico.

• b) Solo afecta al aprendizaje académico.

• c) Enmarcan y condicionan el proceso de aprendizaje.

• d) Solo influyen en la infancia.

10. ¿Qué caracteriza a los aprendizajes complejos según el documento?

• a) Ocurren rápidamente y sin esfuerzo.

• b) Se adquieren por imitación.

• c) Requieren tiempo y esfuerzo prolongado.

• d) Son innatos y automáticos.