Pembelajaran Daring, 17 Mei 2025

Dian sedang mempelajari sejarah kerajaan di Indonesia. Dia menemukan bahwa ada kerajaan bercorak Hindu-Buddha. Apa yang dimaksud dengan kerajaan bercorak Hindu-Buddha?

• Kerajaan yang dipengaruhi oleh ajaran Hindu dan Buddha.

• Kerajaan yang sepenuhnya berlandaskan pada tradisi lokal tanpa pengaruh luar.

• Kerajaan yang tidak memiliki pengaruh dari agama manapun.

• Kerajaan yang hanya dipengaruhi oleh ajaran Islam.

Sri dan Adi sedang belajar tentang sejarah kerajaan-kerajaan di Indonesia. Mereka ingin mengetahui salah satu kerajaan bercorak Islam yang pernah ada di Indonesia. Sebutkan kerajaan tersebut!

• Kerajaan Sriwijaya

• Kerajaan Majapahit

• Kesultanan Malaka

• Kerajaan Mataram Kuno

Hadi sedang belajar tentang sejarah dan ingin tahu apa saja peninggalan yang ditinggalkan oleh kerajaan Hindu-Buddha?

• Patung, lukisan, dan sistem pendidikan

• Buku, alat musik, dan sistem pertanian

• Candi, arca, prasasti, dan sistem pemerintahan

• Jembatan, taman, dan sistem transportasi

Susi sedang belajar tentang sejarah kerajaan Islam di Indonesia. Ia ingin mengetahui contoh peninggalan dari kerajaan Islam!

• Masjid Raya Baiturrahman

• Masjid Agung Demak

• Candi Borobudur

• Keraton Yogyakarta

Di desa tempat tinggal Ratna, masyarakatnya memiliki berbagai pengetahuan dan praktik yang berkaitan dengan lingkungan dan budaya setempat. Apa yang dimaksud dengan kearifan lokal?

• Kearifan lokal adalah pengetahuan dan praktik yang berkembang dalam suatu komunitas yang berkaitan dengan lingkungan dan budaya setempat.

• Kearifan lokal adalah pengetahuan yang bersifat universal dan tidak terikat pada komunitas manapun.

• Kearifan lokal adalah praktik yang tidak ada hubungannya dengan budaya setempat.

• Kearifan lokal adalah pengetahuan yang hanya dimiliki oleh individu tertentu.

Dalam sebuah desa, Ina dan Heri sedang berdiskusi tentang pentingnya kearifan lokal. Sebutkan dua fungsi kearifan lokal dalam masyarakat!

• Mengurangi keragaman budaya di masyarakat.

• Meningkatkan ketergantungan pada teknologi modern.

• 1. Menjaga keseimbangan sosial dalam masyarakat. 2. Memperkuat identitas budaya dan tradisi lokal.

• Mendorong individualisme dalam komunitas.

Rizky dan Dewi sedang belajar tentang keanekaragaman budaya di Indonesia. Apa saja bentuk keanekaragaman budaya yang mereka pelajari?

• Pakaian modern dan tren fashion

• Bentuk keanekaragaman budaya di Indonesia meliputi bahasa, adat istiadat, seni, dan agama.

• Transportasi umum di kota

• Makanan tradisional dan minuman

Di sekolah, Lina dan Joko memiliki teman dari berbagai latar belakang budaya. Bagaimana cara mereka menunjukkan sikap toleransi terhadap keragaman budaya?

• Menyebarkan stereotip negatif

• Menolak untuk berinteraksi dengan orang lain

• Mengabaikan perbedaan budaya

• Menghargai perbedaan dan berkomunikasi dengan baik.

Titi sedang memikirkan apa yang menjadi kebutuhan dasar manusia untuk hidup dengan baik. Dia bertanya-tanya, apa saja yang harus dipenuhi agar hidupnya nyaman?

• Sosialisasi, olahraga, hobi, dan perjalanan.

• Kesehatan, pendidikan, kebahagiaan, dan waktu.

• Makanan, air, tempat tinggal, dan pakaian.

• Uang, kendaraan, teknologi, dan hiburan.

Dimas dan Hadi sedang berdiskusi tentang kearifan lokal yang ada di daerah mereka. Sebutkan contoh kearifan lokal yang ada di daerahmu!

• Penggunaan teknologi canggih dalam pertanian

• Tradisi gotong royong di masyarakat.

• Pembangunan gedung pencakar langit

• Festival musik tahunan