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¿En qué año se creó el Programa de Enfermería de la Universidad Simón Bolívar?

• 1995

• 2000

• 1998

• 1997

¿Cuál es el objetivo principal del Programa de Enfermería según el texto?

• Formar profesionales en salud con conocimientos técnicos

• Brindar atención médica en hospitales

• Contribuir al desarrollo social y cultural

• Ofrecer cursos de especialización

¿Qué tipo de enfoque pedagógico adopta la Universidad Simón Bolívar en su Programa de Enfermería?

• Enfoque constructivista

• Enfoque tradicional

• Horizonte Pedagógico Socio-Crítico

• Enfoque conductista

¿Cuál de las siguientes competencias se espera que desarrolle un profesional de enfermería según el programa?

• Capacidad para diseñar medicamentos

• Conocimientos en ingeniería biomédica

• Habilidades administrativas en salud

• Capacidad para realizar diagnósticos médicos

¿Qué ley establece que la educación superior es un proceso permanente en Colombia?

• Ley 30 de 1992

• Ley 1751 de 2015

• Ley 1917 de 2018

• Ley 100 de 1993

¿Qué implica el cuidado desde la perspectiva del bien cuidar según el texto?

• La formación en valores humanos

• La práctica de técnicas médicas

• La investigación científica

• La administración de hospitales

Según el texto, ¿quién define el cuidado como el servicio a la humanidad basado en la observación y experiencia?

• Nola Pender

• Betty Neuman

• Kant

• Florence Nightingale

¿Cuál es uno de los componentes éticos que se menciona en la formación del profesional de enfermería?

• La investigación en salud

• La responsabilidad social

• La promoción de la salud

• La administración de recursos

¿Qué se busca fomentar a través de los semilleros de investigación e innovación en el programa de enfermería?

• La formación técnica

• La administración hospitalaria

• La práctica clínica

• La cultura investigativa

¿Cuál es el enfoque que se menciona en el texto para la evaluación de los aprendizajes en el programa de enfermería?

• Evaluación diagnóstica

• Evaluación acumulativa

• Evaluación formativa

• Evaluación tradicional