Soalan PAK21

Apakah elemen utama dalam Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21)?

• Penggunaan teknologi semata-mata

• Pembelajaran berpusatkan guru

• Kemahiran komunikasi, kolaborasi, pemikiran kritis, dan kreativiti

• Penghafalan fakta sahaja

Apakah tujuan utama pelaksanaan PAK21 dalam bilik darjah?

• Untuk meningkatkan penggunaan teknologi sahaja

• Untuk memupuk kemahiran abad ke-21 dalam kalangan murid

• Untuk mengurangkan masa pembelajaran

• Untuk mengutamakan peperiksaan berasaskan markah

Apakah aktiviti yang sesuai dilaksanakan dalam PAK21 untuk meningkatkan kemahiran kolaboratif?

• Pembentangan individu

• Projek pembelajaran berasaskan masalah (PBL) dalam kumpulan

• Ujian bertulis secara individu

• Penghafalan fakta secara individu

Apakah maksud "KBAT" dalam konteks PAK21?

• Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

• Kemahiran Berkomunikasi Aktif dan Tepat

• Kemahiran Berfikir Aras Tertinggi

• Kelas Berfokuskan Aktiviti Tertentu

Apakah peranan guru dalam pelaksanaan PAK21?

• Menyampaikan maklumat secara satu hala sahaja

• Menggalakkan murid berfikir secara kritis dan kreatif

• Mengutamakan peperiksaan berasaskan markah

• Memberi arahan tanpa melibatkan murid

Apakah elemen yang ditekankan dalam PAK21 selain kemahiran komunikasi dan kolaborasi?

• Penghafalan fakta sahaja

• Kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi

• Penggunaan buku teks sahaja

• Pengajaran berpusatkan guru sahaja

Apakah aktiviti yang sesuai untuk menggalakkan pemikiran kritis dalam PAK21?

• Menonton video tanpa perbincangan

• Debat kelas mengenai topik tertentu

• Penghafalan fakta tanpa pemahaman

• Latihan berulang-ulang tanpa variasi

Apakah maksud "kolaboratif" dalam konteks PAK21?

• Kerja secara individu tanpa melibatkan orang lain

• Kerja bersama-sama dalam kumpulan untuk mencapai matlamat

• Mengutamakan persaingan antara murid

• Mengelakkan interaksi antara murid

Apakah impak positif PAK21 terhadap murid?

• Meningkatkan kemahiran berfikir kritis dan kreatif

• Mengurangkan minat murid terhadap pembelajaran

• Mengutamakan peperiksaan berasaskan markah

• Mengurangkan interaksi sosial antara murid

Apakah aktiviti yang sesuai untuk menggalakkan kreativiti dalam PAK21?

• Menyalin nota tanpa pemahaman

• Projek seni atau reka bentuk dalam kumpulan

• Penghafalan fakta secara individu

• Latihan berulang-ulang tanpa variasi