SOCIALES - LA PRAGMÁTICA

La gramática proporciona la estructura y las reglas necesarias para construir oraciones coherentes y comprensibles; sin embargo, es insuficiente para explicar completamente el uso del lenguaje. Según el enfoque pragmático, ¿a qué se debe esta limitación?

• A. Al hecho de que la gramática solo estudia las palabras de forma aislada

• B. Porque el lenguaje cambia constantemente y la gramática no puede seguirle el paso

• C. Porque el uso del lenguaje está condicionado por elementos extralingüísticos como el emisor, la situación y el contexto

• D. Debido a que la gramática se aplica solo a lenguas formales y no a las naturales

• E. Porque las reglas gramaticales impiden la interpretación del mensaje

Answer explanation

Según Escandell (2013), la pragmática se ocupa de aquello que la gramática no explica: los factores que rodean el acto comunicativo. Esto incluye elementos como el emisor, el destinatario, la intención comunicativa, el contexto y el conocimiento del mundo. Por tanto, se requiere un análisis pragmático para comprender completamente cómo se usa el lenguaje en contextos reales.

¿Cuál de los siguientes factores se considera clave en el análisis pragmático de un enunciado?

• A. La forma del verbo conjugado

• B. El tipo de oración subordinada

• C. El papel del receptor en la interacción

• D. La acentuación prosódica del enunciado

• E. El uso de conectores discursivo

Answer explanation

El receptor cumple un rol esencial en la interpretación de los actos de habla. Como señala el texto, la interpretación de los enunciados depende tanto del emisor como del receptor y del contexto en que ocurre el acto comunicativo. El receptor no solo decodifica, sino que interpreta y actúa.

¿Qué aspecto del análisis pragmático permite comprender la finalidad de un enunciado más allá de su estructura gramatical?

• A. El acto locutivo

• B. La intención comunicativa

• C. El contexto verbal

• D. El destinatario

• E. El acto perlocutivo

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La intención comunicativa es central en la pragmática, ya que esta no se limita a cómo se forma una oración, sino a lo que se quiere hacer con el enunciado, y no sólo lo que se dice. Por lo tanto, el conocimiento de la intención real del emisor permite interpretar el sentido más allá de la forma gramatical.

Según la teoría pragmática, ¿cuál de los siguientes elementos es considerado un factor extralingüístico?

• A. El enunciado

• B. El verbo principal

• C. El tiempo verbal

• D. El emisor

• E. La concordancia

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El emisor es un componente del contexto comunicativo. En el enfoque pragmático, se consideran elementos extralingüísticos a aquellos ajenos al texto, como el emisor y el receptor. El análisis pragmático […] considera aspectos como la situación comunicativa, el emisor, el receptor, el momento, el lugar, etc., elementos que no son parte de la estructura lingüística del enunciado.

Si un estudiante pregunta a su compañero: “¿tienes corrector?”; sin embargo, lo que realmente desea es que le presten el objeto, este acto se interpreta como un acto…

• A. locutivo sin contexto

• B. ilocutivo - declarativo

• C. perlocutivo - directo

• D. ilocutivo - indirecto

• E. expresivo contextual

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El hablante formula una pregunta, pero su intención es realizar una petición. Los actos ilocutivos hacen referencia a la verdadera intención comunicativa del emisor y los actos indirectos ocurren cuando la forma lingüística empleada (acto locutivo) no corresponde directamente con la intención del hablante. El oyente debe inferir el significado real mediante el contexto y el conocimiento compartido.

En una conversación informal, Manuel dice: “hace frío aquí ¿no?”, y su interlocutor cierra la ventana. Este último está mostrando el…

• A. acto locutivo sin intención comunicativa

• B. acto ilocutivo directo

• C. acto perlocutivo basado en un acto indirecto

• D. acto declarativo sin efecto

• E. acto compromisivo sin intención

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Aunque no hay una orden explícita, el interlocutor reacciona cerrando la ventana, evidenciando el efecto que se ha producido en el oyente. Los actos perlocutivos se refieren a los efectos o consecuencias que un enunciado produce en el oyente, incluso cuando se parte de un acto indirecto.

Durante una entrevista de trabajo, una postulante afirma: “Estoy comprometida con el desarrollo profesional continuo”. Según la clasificación de Searle, este acto de habla es:

• A. expresivo

• B. directivo

• C. declarativo

• D. compromisivo

• E. asertivo

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Este tipo de enunciado compromete al hablante con una acción futura. Se clasifica como compromisivos a los actos que obligan al hablante a una determinada conducta futura, como prometer, jurar o comprometerse a algo. La expresión citada tiene precisamente ese carácter, pues da a entender que se compromete a la capacitación y actualización permanente.

Un joven dice: “¡Feliz cumpleaños, hermana!”, mientras le entrega un obsequio. El enunciado corresponde a un acto:

• A. Expresivo

• B. Compromisivo

• C. Declarativo

• D. Directivo

• E. Asertivo

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El hablante expresa una emoción o sentimiento. Los actos expresivos reflejan el estado psicológico del hablante con respecto a una situación determinada, como en los casos de felicitar, lamentar o agradecer.

En una clase virtual de Lenguaje, la docente dice: “Por favor, apaguen sus micrófonos”. Desde el enfoque de los actos de habla, esta expresión representa un:

• A. acto asertivo

• B. acto expresivo

• C. acto directivo

• D. acto declarativo

• E. acto locutivo

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Esta expresión busca influir en la conducta del receptor. Los actos directivos tienen como propósito provocar una acción por parte del oyente, y suelen expresarse mediante pedidos, ruegos u órdenes.

En una exposición, un estudiante expresa: “[...] por estas razones, se concluye que este experimento es viable”, y con ello convence al jurado de su proyecto. La aprobación del jurado corresponde a un:

• A. acto locutivo

• B. acto declarativo

• C. acto expresivo

• D. acto perlocutivo

• E. acto directivo

Answer explanation

Aunque el enunciado no impone una acción, produce una reacción en el oyente: el convencimiento. El acto perlocutivo se manifiesta en las consecuencias que un enunciado genera en el receptor.