La educación medieval y cristiana

La educación medieval y cristiana

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La educación medieval y cristiana

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Assessment

Quiz

Philosophy

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Jonathan Carias

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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué papel desempeñó la Iglesia Cristiana en el ámbito educativo durante la Edad Media?

Suprimió toda forma de enseñanza laica

Sustituyó completamente las tradiciones clásicas griegas

Promovió la creación de centros educativos como monasterios y universidades

Introdujo una educación centrada en el comercio y la administración

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué método pedagógico utilizó principalmente Jesús para transmitir su mensaje?

Clases magistrales centradas en el maestro

Parábolas, ejemplos personales y el diálogo cercano

Lectura obligatoria de textos sagrados

Evaluaciones escritas sobre doctrinas religiosas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Según la teoría de la iluminación de San Agustín, ¿qué es esencial para alcanzar el conocimiento verdadero?

El estudio de las ciencias naturales

La revelación divina y la introspección espiritual

La repetición de los textos de los clásicos

El aprendizaje mediante la experiencia sensorial

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué aspecto caracteriza la propuesta educativa de Santo Tomás de Aquino?

Rechazo de todo conocimiento filosófico no cristiano

Separación entre ciencia y teología

Conciliación entre la razón y la fe mediante el pensamiento aristotélico

Prioridad exclusiva de la educación técnica sobre la moral

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál fue la función principal de la escolástica en las universidades medievales?

Estimular la creatividad artística en los estudiantes

Enseñar retórica para discursos políticos

Desarrollar habilidades militares y de liderazgo

Ofrecer una base racional para comprender y explicar la fe

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué elementos de la educación medieval cristiana consideras vigentes en la educación actual, y por qué?

La educación teocéntrica como único modelo válido

El énfasis exclusivo en la memorización de contenidos

El valor del desarrollo integral: razón, ética y espiritualidad

La separación absoluta entre fe y conocimiento científico