
Trắc nghiệm đúng sai sử

Quiz
•
Geography
•
10th Grade
•
Medium
Phùn Tuấn Anh
Used 1+ times
FREE Resource
16 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
“Năm 1048, nhà Lý bắt đầu dựng đàn Xã Tắc ở Thăng Long, đến nay còn di tích tại khu vực nút giao thông Ô Chợ Dừa (Đống Đa, Hà Nội). Việc tôn thờ thần Đất (Xã) và thần Lúa (Tắc) cho thấy triều đình rất coi trọng sản xuất nông nghiệp.
Trong các năm gặp nhiều thiên tai, dịch bệnh, triều đình miễn thuế cho dân,…nhà vua đích thân làm lễ để cầu mưa thuận gió hòa, mùa màng bội thu”.
(Sách giáo khoa Lịch sử 10, bộ kết nối tri thức với cuộc sống, tr.68)
Đàn Xã Tắc lần đầu tiên được xây dựng vào thế kỉ XI dưới vương triều nhà Lý.
Đàn Xã Tắc là một công trình kiến trúc tôn giáo tiêu biểu của văn minh Đại Việt.
Việc dựng đàn Xã Tắc là một biểu hiện chứng tỏ nhà nước rất quan tâm đến sản xuất nông nghiệp.
Đàn Xã Tắc là nơi thờ thần Đất và thần Lúa, đồng thời cũng là nơi nhà vua làm lễ để cầu mong cho sự phát triển của nông nghiệp.
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
“Về chữ viết, trên cơ sở tiếp thu chữ Hán của người Trung Hoa, người Việt đã sáng tạo ra chữ Nôm để ghi lại tiếng nói của dân tộc. Bên cạnh chữ Hán là văn tự chính thống dùng trong thi cử, một số triều đại đã có những chính sách khuyến khích và đề cao chữ Nôm (nhà Hồ, nhà Tây Sơn). Đến thế kỉ XVII, chữ Quốc ngữ được hình thành từ việc sử dụng, cải biến bảng chữ cái La – tinh để ghi âm tiếng Việt và từng bước phát triển, trở thành chữ viết chính thức của người Việt”.
(Sách giáo khoa Lịch sử 10, bộ cánh diều, tr.76)
Chữ Nôm xuất hiện trước chữ Hán, là chữ viết do người Việt sáng tạo ra.
Chữ viết chính thức của người Việt hiện nay đã được ra đời từ thế kỉ XVII.
Một số triều đại phong kiến Việt Nam đề cao tinh thần dân tộc thông qua việc khuyến khích sử dụng chữ Nôm.
Chữ Nôm và chữ Quốc ngữ được sáng tạo ra đều trên cơ sở tiếp thu thành tựu về chữ viết của các nền văn minh bên ngoài.
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
“Lối sống cổ truyền phổ biến của các dân tộc đều dựa trên nông nghiệp trồng lúa nước hoặc lúa rẫy là chính, kết hợp với chăn nuôi gia đình, hái lượm, săn bắt, đánh bắt cá; nghề thủ công (dệt vải, đan lát, rèn, làm gốm, làm mộc…) và kinh tế hàng hoá ở những trình độ khác nhau. Các dân tộc đều lấy làng làm tổ chức xã hội quan trọng, nhưng đa dạng về hình thức quần cư, kiểu dáng nhà cửa, truyền thống gia đình, xã hội và tôn giáo. Tín ngưỡng vạn vật hữu linh, đến nay vẫn phổ biến, là cơ sở cho những sinh hoạt lễ tục nhiều vẻ của phần đông nhân dân các dân tộc. Hiện nay, các dân tộc, ở những mức độ khác nhau, chịu ảnh hưởng của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế”.
(Trích Bảo tàng dân tộc học Việt Nam, nguồn Internet)
Ngành kinh tế chủ đạo của các dân tộc là các nghề thủ công.
Nền văn hóa cộng đồng các dân tộc rất phong phú, đa dạng.
Các nghề thủ công cổ truyền tiếp tục phát triển.
Các phong tục, tập quán của các dân tộc đã bị mai một, không được duy trì.
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
"Người Kinh tiếp thu nhiều tôn giáo trên thế giới như: Phật giáo, Công giáo, Tin Lành,… cùng với đó là việc xây dựng nhiều công trình kiến trúc như: đình, đền, chùa, tháp, nhà thờ,… và tổ chức nhiều nghi lễ liên quan đến các tôn giáo như: lễ Phật đản (Phật giáo), lễ Giáng sinh (Công giáo, Tin Lành),…
Cư dân các dân tộc thiểu số Việt Nam theo tín ngưỡng đa thần, vạn vật hữu linh, tô tem giáo,… ở các mức độ đậm, nhạt khác nhau. Họ cũng đã và đang tiếp thu, chịu ảnh hưởng của nhiều tôn giáo lớn trên thế giới như: Phật giáo, Công giáo, Hồi giáo,…".
(Sách giáo khoa Lịch sử 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống, tr.96)
Các tín ngưỡng và tôn giáo cạnh tranh nhau phát triển giữa dân tộc đa số và dân tộc thiểu số.
Tín ngưỡng đa thần, vạn vật hữu linh, tô tem giáo là những tín ngưỡng bản địa, phát triển theo các mức độ khác nhau.
Lễ Phật đản, lễ Giáng sinh là các nghi lễ lớn liên quan đến các tôn giáo trên thế giới được dân tộc đa số du nhập vào.
Người Kinh tiếp thu nhiều tôn giáo trên thế giới, trong đó Công giáo được coi là quốc giáo của Việt Nam.
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
“Hội An là cảng thị lớn nhất Đàng Trong và là nơi cập bến của nhiều thuyền buôn nước ngoài. Ngoài người Nhật, người Hoa, thương nhân Bồ Đào Nha, Hà Lan, Anh, Pháp cũng thường xuyên lui tới Hội An. Họ bán vũ khí, hàng mĩ nghệ, thực phẩm đã chế biến, kẽm, bạc,… và mua đủ thứ như: tơ lụa, lâm sản quý, yến sào, nông sản”.
(Theo Trương Hữu Quýnh, Đinh Xuân Lâm, Lê Mậu Hãn (Chủ biên), Đại cương Lịch sử Việt Nam toàn tập, NXB Giáo dục, 2001, tr.379)
Các thương nhân đến đây buôn bán đã xây dựng các hội quán nhằm phục vụ cho mục đích trao đổi hàng hoá và sinh hoạt.
Mặt hàng được các thương nhân phương Tây săn đón nhiều nhất ở Đàng Trong là tơ lụa, yến sào, vũ khí, dầu khí,…
Đoạn tư liệu phản ánh về hoạt động buôn bán thương mại dưới thời kì chúa Nguyễn thế kỉ XVII.
Hội An là cảng biển nước sâu và rộng của Đàng Trong phục vụ cho các chợ làng hoạt động buôn bán với nhiều mặt hàng quý.
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
“Từ năm 2016 đến năm 2020, Nhà nước đã dành khoảng 998 000 tỉ đồng ngân sách nhằm phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi. Nguồn lực đó tập trung cho xây dựng các công trình kết cấu hạ tầng như đường giao thông, công trình thủy lợi, hệ thống điện, nước sạch, trường học, lớp học, trạm y tế, nhà văn hóa,… Đời sống vật chất và tinh thần của người dân được cải thiện so với trước thời kì Đổi mới trên tất cả các phương diện: ăn, ở, mặc, đi lại, học hành, chăm sóc sức khỏe, nghe, nhìn”.
(Sách giáo khoa Lịch sử 10, bộ cánh diều, tr.94)
Số tiền “998 000 tỉ đồng” được nhắc đến trong đoạn tư liệu là phần chi trong ngân sách nhà nước nhằm mục tiêu xóa đói giảm nghèo cho đồng bào các dân tộc thiểu số giai đoạn 2016 – 2020.
Đoạn tư liệu cho thấy những chính sách của Đảng và Nhà nước nhằm phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi đã được thực hiện.
Việc đầu tư phát triển kinh tế ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số đây là nhiệm vụ quan trọng được Đảng và Nhà nước chú trọng trong thời kì xây dựng đất nước.
Việc triển khai các chính sách của Đảng và Nhà nước về vấn đề dân tộc giai đoạn 2016 – 2020 đã góp phần làm thay đổi đời sống vật chất và tinh thần của người dân tộc thiểu số và miền núi.
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Triều Lê sơ thành lập, có thể được coi như một bước ngoặt lịch sử, trong những điều kiện thuận lợi cho những yếu tố phong kiến phát triển. Thiết chế - ý thức hệ phong kiến mà nhà Minh áp đặt trong hai thập kỉ thuộc Minh đã để lại những hệ quả sâu sắc… Ở đây, một nhà nước chuyên chế toàn năng, can thiệp vào mọi mặt đời sống xã hội, đã được xác lập. Đẳng cấp quan liêu được tuyển lựa qua khoa cử, đã trở thành lực lượng thống trị, ngày càng xa cách khối quần chúng bình dân làng xã. Trên danh nghĩa, Nho giáo được coi như một hệ tư tưởng phong kiến chính thống độc tôn. Thiết chế - hệ tư tưởng phong kiến đến giai đoạn này, đã được hoàn chỉnh”.
(Nguyễn Quang Ngọc (Chủ biên), Tiến trình lịch sử Việt Nam, NXB Giáo dục, 2007, tr.129)
Đoạn tư liệu phản ánh thành tựu của văn minh Đại Việt dưới thời kì Lê sơ trên một số lĩnh vực chính trị, văn hóa, giáo dục.
Thiết chế chính trị của vương triều Lê sơ chịu ảnh hưởng sâu sắc từ nhà Minh (Trung Quốc).
Dưới thời kì Lê sơ, Nho giáo đã chính thức được nâng lên địa vị độc tôn.
Tính quan liêu, chuyên chế là một đặc điểm nổi bật của bộ máy nhà nước dưới thời kì vương triều Lê sơ.
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
20 questions
Bài 2. Vị trí địa lí VN

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Đời sống kinh tế và Văn hóa vật chất các dân tộc ở Sóc Trăng

Quiz
•
10th Grade
16 questions
Địa

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Địa 10

Quiz
•
10th Grade
14 questions
TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP GKII

Quiz
•
10th Grade
15 questions
địa 21

Quiz
•
10th Grade
15 questions
ÔN TẬP BÀI 1_ VAI TRÒ, ĐẶC ĐIỂM, CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI...

Quiz
•
10th Grade
20 questions
Địa 11 - Bài 11 (Khu vực Đông Nam Á)

Quiz
•
10th - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
12 questions
Unit Zero lesson 2 cafeteria

Lesson
•
9th - 12th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
11 questions
All about me

Quiz
•
Professional Development
20 questions
Lab Safety and Equipment

Quiz
•
8th Grade
13 questions
25-26 Behavior Expectations Matrix

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials

Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for Geography
22 questions
Spanish-Speaking Countries Map Practice (ALL)

Quiz
•
9th - 10th Grade
13 questions
5 Themes of Geography

Lesson
•
9th - 12th Grade
32 questions
Geographer's Toolkit REVIEW

Quiz
•
9th - 12th Grade
11 questions
APHG Scale of Analysis

Quiz
•
9th - 12th Grade
24 questions
AP Human Geography Unit 1 Review

Quiz
•
9th - 12th Grade