Recuperação de Experimentação - 1º BI

O que é necessário para montar um circuito elétrico simples?

• Bateria, arame e borracha

• Fio condutor, bateria e um componente como uma lâmpada

• Interruptor, tomada e papel alumínio

• Tomada, prego e fita adesiva

O que pode fazer um circuito elétrico não funcionar?

• A bateria estar nova

• A fiação estar conectada corretamente

• Um fio estar rompido ou mal conectado

• A lâmpada estar encaixada

O que acontece com a eletricidade em um circuito fechado simples com uma pilha e uma lâmpada?

• A eletricidade flui da pilha, passa pela lâmpada e retorna à pilha.

• A eletricidade fica parada na pilha.

• A eletricidade só circula pela lâmpada.

• A eletricidade não passa pela lâmpada.

Durante os experimentos com circuitos elétricos, é importante:

• Usar apenas materiais caros

• Testar hipóteses e corrigir erros durante o processo

• Copiar tudo da internet sem entender

• Nunca errar

O que você deve fazer se encontrar uma dificuldade ao testar um circuito em uma aula prática?

• Ignorar o problema e continuar o experimento.

• Solicitar ajuda ao professor ou tentar encontrar uma solução.

• Parar o experimento imediatamente.

• Desmontar todo o circuito sem tentar identificar o erro.

A Cultura Maker incentiva os alunos a:

• Seguir instruções sem questionar

• Fazer tudo sozinho, sem ajuda

• Colaborar, experimentar e aprender com os erros

• Nunca tentar coisas novas

Em uma palavra ou frase, o que mais te motiva nas aulas de experimentação ou no momento de criar algo?

• Curiosidade

• Notas

• Reconhecimento

• Colaboração

Se você pudesse criar qualquer invenção com circuitos elétricos, o que você criaria?

• Um assistente de robô

• Um sistema doméstico inteligente

• Um monitor de saúde

• Um sistema automático de irrigação de plantas

Como você avalia sua participação nas aulas práticas até agora?

• Participo muito, dou ideias e gosto de experiências

• Participo quando necessário, mas ainda tenho dúvidas

• Sou tímido para participar, mas observo com atenção

  
  

• Não me envolvi tanto quanto pude

  
  

Quais novas habilidades ou projetos você tem interesse em explorar durante as próximas aulas?

• Projetos de tecnologia inovadores

• Atividades científicas práticas

• Codificação e programação

• Arte criativa e design