Диагностическая работа по математике

y = -3x + 1

იპოვეთ წრფეთა თითოეული წყვილის გადაკვეთის წერტილი:

მოცემულია რიცხვები: -3; -2; -1; 0. მათგან რომელი წარმოადგენს 2 - 23m = 25

• -3

• -2

• -1

• 0

n≤ -37 უტოლობის ამონახსნთა სიმრავლე გამოსახეთ რიცხვით ღერძზე.

Из следующих чисел: -3; -2; -1; 0. Какое из них представляет 2 - 23m = 25? (Ответ обоснуйте).

Изобразите множество решений неравенства n≤ -37 на числовой оси.

Найдите площадь квадрата, если его периметр 32 дм.

Две стороны треугольника имеют длины 4 м и 6 м. Высота, опущенная на сторону длиной 4 м, равна 12 м. Найдите высоту, опущенную на сторону длиной 6 м.

Сколько решений имеет система -6a+9b=15 и 2a-3b=-5? Ответ обоснуйте.

На представленном координатном плоскости постройте точки M(-4; 1); N(-3; 4); K(4; 4) и F(3; 1), соедините их в следующем порядке: M→N→K→F→M и назовите полученную геометрическую фигуру.