COMPONENTES DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA

¿Cuál es uno de los principales objetivos de la gestión educativa estratégica?

• Limitar la participación del alumnado

• Aumentar la burocracia

• Reducir el uso de tecnologías

• Promover la calidad educativa

¿Qué término se relaciona estrechamente con la gestión educativa?

• Administración

• Educación tradicional

• Desarrollo personal

• Aislamiento

Según Pozner, ¿qué se entiende por gestión educativa?

• Acciones interrelacionadas para la intencionalidad pedagógica

• Un proceso sin participación de la comunidad

• Acciones individuales sin coordinación

• Un enfoque exclusivo en la administración

¿Qué principio se relaciona con la asociación dinámica de factores contradictorios y complementarios?

• Principio hologramático

• Principio recursivo

• Principio de estabilidad

• Principio dialogístico

¿Cuál de las siguientes no es una clave de la gestión educativa?

• Reflexión

• Aislamiento

• Liderazgo

• Decisión

¿Cómo se define el liderazgo pedagógico en la gestión educativa?

• Como una forma de delegar responsabilidades

• Como un conjunto de prácticas pedagógicas e innovadoras

• Como un proceso de control estricto

• Como un enfoque burocrático

¿Qué se busca con la planificación estratégica en la gestión educativa?

• Establecer un único modelo de enseñanza

• Relacionar metas institucionales con demandas

• Limitar la participación de los docentes

• Aumentar la jerarquía en la toma de decisiones

¿Cuál es una de las funciones del gestor educativo según el texto?

• Evitar la comunicación

• Promover la evaluación continua

• Ignorar las demandas educativas

• Descentralizar la toma de decisiones

¿Qué se entiende por aprendizaje organizacional?

• Un proceso de enseñanza tradicional

• Un ciclo de aprendizaje que permite adquirir nuevas competencias

• Un enfoque que limita la comunicación

• Un método de enseñanza unidireccional

¿Qué se requiere para que una organización educativa sea considerada inteligente?

• Aislamiento de sus integrantes

• Apertura al aprendizaje y la innovación

• Estandarización de procesos

• Fijación de objetivos rígidos