101-150

Оқу бөлмелеріндегі еденге түсетін жарық саулесінің жарықтандыру коэффицентін арттыру деңгейі ... шамада болуы крек:

• 0,3-0,5;

• 0,5-0,6;

• 0,7-0,8;

• 0,8-0,9

• 0,4-0,5.

Оқу шеберханаларында өтетін сабақтарда үлкен сыныптар екі топқа бөлініп оқытылады. Бір топтағы оқушылардың саны ... аспауы керек:

• 25

• 15 адамнан

• 20

• 10

• 5

Өндірістік орындарға арналған жарықтандырғыштарының жарық өткізбейтін материалдан жасалған шағылыстырғышы болуы керек. Олардың қорғаныс бұрышы ... болуы керек:

• 35

• 30

• 20

• 15

• 10

Үйірме жұмыстары  ... ұйымдастырылады

• Оқушылардың белгілі бір іс-әрекетке мүмкіншіліктерін, көңіл күйлері  мен икемдерін ескере отырып

• Үйірме жұмыстарын өткізуге мұғалімдердің технологиялық дайындығын ескере отырып;

• Еңбекке баулу профилін ескере отырып;

• Еңбекке баулу әдістерін ескере отырып;

• Еңбекке баулу қағидаларын ескере отырып

Өзбетінше білім алу  – деп:

• адамның мақсатты бағытталған іс-әрекетінің үдерісі мен нәтижесі

• мұғалім мен оқушы арасындағы мақсатты бағытталған қарым-қатынас

• педагогтың басшылығымен өтетін оқу үдерісі

• жеке тұлғаның өз бетінше дамуы;

• жалпы ақпараттық құралдардың көмегімен өз бетінше даму.

Зерттелетін объект туралы нақты деректер алу үшін қолданылатын педагогикалық құбылыстарды мақсатты түрде қабылдау

• Э ксперимент

• С ауал-сирақ әд

• Ә ңгімелесу әдісі

• И нтервью алу

• Б ақылау әдісі

Оқушы қабілеттерін дамыту

• оқу-тәрбие процесін мақсатты ұйымдастырудан және іске асырудан тәуелді

• игерген білімдер, іскерліктер көлемінен тәуелді

• табиғи нышандардан тәуелді

• оқыған кітаптар санынан тәуелді

• құрдастарымен, үлкендермен қарым-қатынасқа түсуінен тәуелді

Оқушылардың шығармаларын, практикалық жұмыстарын және т.б.    зерттеушінің талдауы

• Мектеп құжаттарын тексеру

• Бақылау

• Эксперимент

• Іс-әрекет өнімдерін зерттеу

• ) Сауал-сирақ әдісі

Арнайы ұйымдастырылған педагог пен тәрбиеленушілердің мақсатты   өзара қимылдары:

• О қыту процесі

• П едагогикалық процесс

• Т әрбие процесі

• О қу-тәрбие процесі ;

• М ектептегі тәрбие жұмыстарының бағыттары

Өндірістік оқыту сабақтарының негізгі мақсаты:

• Барлық жауаптар дұрыс

• Барлық жауаптар дұрыс

• Компьютерлік бағдарламалармен таныстырып, сол бағдарламалармен жұмыс істеу әдістерін үйрету;

• Әрбір сабақты тиімді ұйымдастыра отырып, оқушылардың мамандыққа деген сүйіспеншілігін тәрбиелеу;

• Еңбекке қызығушылығын тәрбиелеуді көздейді