Iskolai Zaklatás

Ha egy konfliktushelyzetben az érintett gyerekek egyenrangúak,

barátok, de az egyik bántja a másikat, az zaklatás.

• Igaz

• Hamis

Ha a egy konfliktushelyzetben a célpont nem szándékosan provokál,

az zaklatás, nem egyszerű konfliktus.

• Igaz

• Hamis

Az is zaklatás, ha egy titkos csoportban gúnyolódnak valakin, aki nem

is tud róla.

• Igaz

• Hamis

Gyakran előfordul, hogy valaki áldozat és elkövető is.

• Igaz

• Hamis

Az iskolai zaklatás ekkor van a csúcspontján.

• 6-8. osztály

• 4-6. osztály

• 10-12. osztály

• 8-10. osztály

A zaklatás aktív résztvevői:

• Zaklatók

• (a zaklatót) Segítők

• Kívülállók

• (a zaklatást) Megerősítők

A zaklatók személyiségjellemzői:

• Magas dominanciaigény

• Kerülik a társaságot

• Magas érzelmi intelligencia

• Pozitív attitűd az agresszióval kapcsolatban

Egy protektív tényező az áldozattá válással szemben:

• Megfelelni akarás

• Magasabb társadalmi státusz

• Alacsony lelkiismeretesség

• Szemkontaktus kerülése

Vajában a gyerekek gyakrabban kelnek zaklatott társaik védelmére, mint ahogyan azt gondolnák.

• Igaz

• Hamis

Answer explanation

O’Connell és mtsai. (1997) :

41% állította, hogy közbeavatkozik

11% állította, hogy látott mástól közbeavatkozást

Melyik állítás igaz?

• Az áldozati szerep jellemzően minden korosztályban stabilnak tekinthető.

• Az áldozati szerep jellemzően alsós korban stabil, mivel ekkor az osztály még nem tudja megszervezni magát az áldozat védelmére. Később a zaklatók inkább véletlenszerűen választanak áldozatokat.

• Az áldozati szerep jellemzően felsős korban válik stabillá, előtte a zaklatók inkább véletlenszerűen választanak áldozatokat.

• A zaklatók minden korosztályban jellemzően véletlenszerűen választanak áldozatokat.