
Construction des fractions et décimaux
Authored by Geoffrey Isaac
Mathematics
8th Grade
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1.
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3 mins • 1 pt
Quelles sont les différentes étapes par lesquelles doit-on faire passer nos élèves dans leur construction des nombres décimaux ?
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2.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Quelles ruptures existent entre les nombres entiers et les nombres décimaux ?
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3.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Comprendre et appliquer aux nombres décimaux les règles de la numération décimale de position (valeurs des chiffres en fonction de leur rang).
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4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Repérer et placer un nombre décimal sur une demi-droite graduée adaptée.
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5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Comparer, ranger des nombres décimaux.
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6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Encadrer un nombre décimal par deux nombres entiers, par deux nombres décimaux.
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7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Trouver des nombres décimaux à intercaler entre deux nombres donnés.
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