Отбасы мен мектептің өзара әрекет формасы:

• Ата-аналар жиналысы

• Сынып сағаты

• Экскурсия

• Байқау

• Әлеуметтік

Тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері:

• Лекция, әңгіме, пікірталас

• Мадақтау, әңгіме, мысал

• Жаттығу, тәрбиелеушілік жағдаят туғызу

• Жарыс, әңгімелесу, мысал

• Сыныптан тыс жұмыс, жарыс, жаттығу, сендіру

Тәрбиелік шараларды өткізуде жүйе құрушы фактор болып табылады:

• Мақсат

• Форма

• Нәтиже

• Мазмұн

• Құралдар

Оқушының тәрбиесіндегі іс-әрекеттің орны:

• Негізгі роль

• Екінші роль

• Белгісіз роль

• Қосымша роль

• Маңызды роль

Теориялық әдістемелік зерттеудің пәніне жатпайды.

• Жеке тұлғаны қалыптастыру барысындағы тәрбиенің мәні мен маңызы

• Тәрбие жұмысының мазмұнын анықтау

• Тәрбие әдістерін құрастыру

• Оқушының тәрбиесі мен оқуына әсерін зерттеу

• Оқушылардың білім деңгейін зерттеу

Тәрбие әдісіне жатады:

• Сендіру, жаттығу, ынталандыру, өзін-өзі тәрбиелеу

• Әңгімелесу, тәжірибелік жұмыс

• Семинар, зачет

• Принцип, концультация

• Көндіру, үйрету

Оқушылардың мінез-құлқын және іс-әректін ынталандыру әдісіне жатады:

• Жазалау

• Мысал келтіру әдісі

• Байқау

• Жаттығу

• Лекция

Тәрбие әдісіне жатады:

• Ересек адамның үлгі көрсетуі

• Кітап мазмұны

• Тәрбие сағаты

• Тақырыптық кеш

• Экскурсия

Тәрбиенің формасына жатады:

• Тақырыптық кештер

• Дене жаттықтыру

• Кесте тоқу

• Кроссворд шешу

• Өлең-тақпақ оқу

Тәрбиенің формасына жатады:

• Тақырыптық кештер

• Дене жаттықтыру

• Кесте тоқу

• Кроссворд шешу

• Өлең-тақпақ оқу