TTHCM LMS

1. Khẳng định của Đảng Cộng sản Việt Nam: “Đường lối chính trị, nề nếp làm việc và đạo đức của Đảng ta hiện nay là đường lối, tác phong và đạo đức cách mạng của Hồ Chủ tịch…Toàn Đảng hãy ra sức học tập đường lối chinh trị, tác phong, đạo đức cách mạng của Hồ Chủ tịch” xuất hiện vào năm nào?

• Năm 1951

• Năm 1938

• Năm 1941

• Năm 1930

2. Khẳng định của Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam: “Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta đã sinh ra Hồ Chủ tịch, người anh hùng dân tộc vĩ đại, và chính Người đã làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta và non sông đất nước ta”, được đưa ra vào năm nào?

• Năm 1969

• Năm 1960

• Năm 1965

• Năm 1954

3. Khẳng định của Đảng Cộng sản Việt Nam: “Thắng lợi to lớn của sự nghiệp chống Mỹ cứu nước, cũng như những trang sử chói lọi của cách mạng Việt Nam ngót nửa thế kỷ nay mãi mãi gắn liền với tên tuổi của Chủ tịch Hồ Chí Minh, người sáng lập và rèn luyện Đảng ta, người khai sinh nền Cộng hòa dân chủ Việt Nam, người vun trồng khối đại đoàn kết dân tộc và xây dựng lực lượng vũ trang cách mạng, vị lãnh tụ thiên tài của giai cấp công nhân và nhân dân ta, người anh hùng dân tộc vĩ đại, người chiến sĩ lỗi lạc của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế”, được đưa ra vào năm nào?

• Đại hội IV (1976)

• Đại hội III (1960)

• Đại hội V (1982)

• Đại hội II (1951)

4. Nhận định sau của Đảng Cộng sản Việt Nam được thông qua tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ mấy: “Đảng phải đặc biệt coi trọng việc tổ chức học tập một cách có hệ thống tư tưởng, đạo đức, tác phong của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong toàn Đảng”?

• Đại hội V (1982)

• Đại hội III (1960)

• Đại hội IV (1976)

• Đại hội II (1951)

5. Nhận định sau của Đảng Cộng sản Việt Nam được thông qua tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ mấy: “Đảng phải nắm vững bản chất cách mạng và khoa học của Chủ nghĩa Mác-Lênin, di sản quý báu về tư tưởng và lý luận cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh”?

• Đại hội VI (1986)

• Đại hội V (1982)

• Đại hội IV (1976)

• Đại hội VII (1991)

6. Trong khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh thể hiện những nội dung nào sau đây?

• Cả 3 đáp án

• Bản chất cách mạng, khoa học của tư tưởng Hồ Chí Minh

• Nguồn gốc, cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

• Ý nghĩa và giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh

7. Ý nghĩa học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?

• Cả 3 đáp án

• Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận

• Giáo dục và thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng, bồi dưỡng lòng yêu nước

• Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác

8. Nội dung nào sau đây không được thể hiện trong khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh?

• Thời gian hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

• Bản chất cách mạng, khoa học của tư tưởng Hồ Chí Minh

• Nguồn gốc, cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

• Ý nghĩa và giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh

9. Đâu không phải là ý nghĩa học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh?

• Góp phần học tập tốt các môn Lý luận chính trị

• Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận

• Giáo dục và thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng, bồi dưỡng lòng yêu nước

• Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tá

10. Phương pháp luận của việc nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?

• Cả 3 đáp án

• Bảo đảm sự thống nhất nguyên tắc tính Đảng và tính khoa học

• Thống nhất lý luận và thực tiễn

• Quan điểm lịch sử - cụ thể