Terre et espace 1

Réorganiser les étapes de l'effet de serre

• Une partie des rayons infrarouges se perdent dans l'espace

• Une partie de l'énergie solaire est absorbée par la surface de la Terre

• Une partie de l'énergie solaire est réfléchie vers l'espace

• Les rayons solaires réchauffe la Terre et celle-ci émet de la chaleur sous forme de rayons infrarouge

• Une partie des rayons infrarouge est captée par les gaz à effet de serre, ce qui augmente la température terrestre

Associe les gaz à effet de serre à leur formule chimique

• Dioxyde de carbone

• H₂O

• oxyde de diazote

• N₂O

• méthane

• CH₄

• eau

• CO₂

QU'est ce que l'effet de serre ?

• Phénomène d'origine naturelle qui permet de retenir une certaine partie de la chaleur émise par le soleil dans notre atmosphère.

• Phénomène d'origine naturelle permettant de retenir toute la chaleur émise par le soleil afin de réchauffer notre atmosphère.

• Phénomène d'origine exclusivement humaine permettant de retenir la chaleur du soleil dans l'atmosphère qui entoure la Terre.

Depuis l'industrialisation, l'utilisation intensive des

(a)   , la​ (b)   et l'élevage​ (c)   accumule de plus en plus de GES dans l'atmosphère. Ce surplus de GES réchauffe la Terre, c'est ce qu'on appelle l'effet de serre​ (d)  

• combustibles fossiles
• cellulaires
• automobiles
• déforestation
• intensif
• renforcé

Parmi les choix suivant, quels sont les conséquences de l'effet de serre renforcé ?

• Hausse du niveau de la mer et des océans

• Perturbation de nombreux écosystème

• Fonte des glaciers et des banquises

• Fonte du pergélisol

• Diminution des sécheresses importantes

Parmi les choix suivants sélectionne les principaux gaz à effet de serre.

• H₂O

• NO₂

• CO₂

• N₂O

• CH₄

Associez les images à leur bonne description.

• Avec effet de serre renforcé

• 
• Avec effet de serre naturel

• 
• Sans effet de serre

• 

Parmi les choix suivants, lesquels contribueraient à augmenter la quantité de carbone disponible dans l'atmosphère et l'hydrosphère.

• Brûler des combustibles fossiles comme du pétrole pour répondre à nos besoins en énergie

• Limiter les processus de décompositions de la matière organique

• Augmenter le nombre d'êtres vivants faisant de la respiration cellulaire

• Empêcher la formation des coquilles et squelettes des organismes marins

• Couper massivement des arbres lors d'une déforestation

Classer les énoncés selon s'ils ont pour effet d'augment ou de diminuer la quantité de carbone atmosphérique

Groups:

(a) Augmenter

,

(b) Diminuer

• Les décomposeurs effectuent la décomposition de la matière organique.

• En respirant, tous les êtres vivants rejettent du dioxyde de carbone

• Le CO₂ dissout dans l'eau réagit pour former du carbonate de calcium.

• Par combustion les arbres morts libèrent du dioxyde de carbone

• La combustion du gaz naturel produit du CO₂

• Par photosynthèse, les plantes captent le CO₂

Une grande partie du dioxyde de carbone atmosphérique est dissous dans les océans et réagit avec les molécules d'eau, puis avec du calcium pour devenir du carbonate de calcium (CaCO₃).

• Formation des coquillages

• Sédimentation

• Combustibles fossiles

• volcanisme