รู้จักข้อมูล

ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ ประเภทของข้อมูล

• ข้อมูลตัวเลข

• ข้อมูลภาพ

• ข้อมูลเสียง

• ข้อมูลวิชาเรียน

 ข้อมูลตัวเลขสามารถนำไปใช้งานในรูปแบบใดได้ดีที่สุด

• ฟังเสียงเพลง

• คำนวณยอดขาย

• วาดภาพ

• อ่านนิทาน

ข้อใดคือแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้มากที่สุด

• ข่าวลือจากเพื่อน

• โซเชียลมีเดีย

• หนังสือเรียน

• โฆษณาทางทีวี

นักเรียนต้องการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการกินอาหารเพื่อสุขภาพ ควรใช้วิธีใด

• เดาเอาเอง

• ค้นหาจากหนังสือหรืออินเทอร์เน็ต

• ถามเพื่อนอย่างเดียว

• ดูจากละครโทรทัศน์

ถ้านักเรียนทำงานกลุ่มเพื่อสำรวจข้อมูลเรื่อง "ของเล่นที่ชอบ" เพื่อนในกลุ่มควรทำอย่างไร

• ให้หัวหน้าทำคนเดียว

• ไม่ต้องช่วยอะไร

• แย่งกันพูด

• ช่วยกันรวบรวมและจัดการข้อมูล

ข้อมูลภาพมักใช้ในสถานการณ์ใด

• อ่านข่าว

• ดูแผนที่

• คำนวณเลข

• ฟังเพลง

การแบ่งงานกันในกลุ่มเพื่อรวบรวมข้อมูล มีประโยชน์อย่างไร

• ทำให้เรียนช้า

• ทุกคนได้พัก

• งานเสร็จไวและเข้าใจกันมากขึ้น

• ไม่ต้องคุยกันเลย

ถ้านักเรียนได้ข้อมูลที่ขัดแย้งกันจาก 2 แหล่ง ควรทำอย่างไร

• เชื่อที่ชอบ

• ตรวจสอบความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูล

• ไม่สนใจ

• ใช้ข้อมูลทั้งสองทันที

ข้อมูลเสียงเหมาะสำหรับใช้งานในกรณีใดมากที่สุด

• การคำนวณค่าใช้จ่าย

• การฟังเพลงหรือคำบรรยาย

• การเขียนบทความ

• การดูภาพถ่าย

ถ้านักเรียนได้รับหน้าที่ในการจดบันทึกข้อมูลของกลุ่ม ควรปฏิบัติอย่างไร

• เขียนเฉพาะที่ตนเองสนใจ

• เขียนตามความเข้าใจโดยไม่ฟังเพื่อน

• เขียนข้อมูลตามที่กลุ่มสรุปและพูดคุยร่วมกัน

• ไม่ต้องเขียน เพราะเพื่อนคนอื่นจำได้